全等三角形的判定.2.1三角形全等的条件.pptVIP

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2019-06-23 发布于河南
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全等三角形的判定.2.1三角形全等的条件.ppt

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三角形全等的条件实验一中李红霞情境问题: 小明家的衣橱上镶有两块全等的三角形玻璃装饰物,其中一块被打碎了,妈妈让小明到玻璃店配一块回来,请你说说小明该怎么办? 教学目标掌握三角形全等的判定条件；经历探索三角形全等条件的过程，体会如何探索研究问题，体验分类的思想，培养学生的合作精神。 ①AB=DE ② BC=EF ③ CA=FD ④ ∠A= ∠D ⑤ ∠B=∠E ⑥ ∠C= ∠F A B C D E F 2、什么叫全等三角形？能够重合的两个三角形叫全等三角形。 3、全等三角形有什么性质？ 1、一个三角形有几个元素？ 6个，分别是三条边和三个角。学生练习教材第61页练习根据三角形全等的概念，要判断两个三角形全等，需要六组元素，即三组边、三组角，能不能减少一些条件来判断两个三角形全等呢？当两个三角形有一组对应相等的元素：分为几种情况呢？探究一：一组边一组角 1、一组边： 2、一组角： 60° 60° 60° 结论当两个三角形有一组对应相等的元素时，这两个三角形不一定全等；探究二当两个三角形有两组对应相等的元素时，它们一定全等吗? 当两个三角形有两组对应相等的元素时，分为哪几种情况呢？ 1、两组边 2、两组角 3、一组一角两组边 2cm 2cm 4cm 4cm 两组角： 30° 30° 50° 50° 一边一角 30° 30° 30° 结论当两个三角形有两组对应相等的元素时，这两个三角形不一定全等。那么，当两个三角形有三对相等的元素时，两个三角形是否全等呢？当两个三角形有三组对应相等的元素，分为哪几种情况呢？