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镇江新区七年级（下）数学讲学稿
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10.1 二元一次方程
班级： 姓名：
学习目标：
1.认识二元一次方程
2.能找出二元一次方程的解
一. 问题探索
问题一：一个长方形周长是20cm，设这个长方形的长为x cm，宽为y cm，可列方程 。
问题二：篮球比赛赢一场得2分，输一场得1分，在某次比赛中，一支球队赛了若干场得20分，则该球队赢了多少场，输了多少场？
分析：如果设该队赢了x场，输了y场，那么可以得到方程 。
你能列出所有输赢的情况吗？
x
5
y
10
问题三：某球员在一场篮球比赛中共得35分，其中包括罚球得的10分以及投中两分球、三分球所得的分，则他投了几个两分球、三分球？
分析：如果设他投中x个两分球， y个三分球，那么可以得到方程 。
在表格中列出这名球员投中的两分球和三分球的各种可能：
x
y
根据你所列的表格，回答下列问题：
(1).这名球员最多投中了多少个三分球？(2).这名球员最多投中了多少个球？
(3).如果这名球员投中了10个球，那么他投中了几个两分球？几个三分球？
二.探索新知
二元一次方程的定义：
观察以下这三个方程，请找出这些方程有何共同之处？
(1)0.5x+y=10 (2)2m+n=20 (3)2x+3y=25
二元一次方程的概念：_______________________________________________。
二元一次方程的解
回忆：什么是方程的解？
二元一次方程的解是_____________________________________________________。
三.知识运用
例1 . 对于二元一次方程x+y= -5,
（1）是不是该方程的解？
（2）当 是该方程的解。
（3）写出其中一个解 ，思考：你一共能列出多少个解？
例2 关于x、y的方程.
（1）请用x的代数式表示y； （2）请求出方程的正整数解。
四.课堂反馈
1.已知是方程2x – ay =3的一个解，那么a的值 。
2.请写一个以为解的二元一次方程 .
3. 二元一次方程3x+2y=11的解有 个，写出这个方程的一个解 。
已知 4x+3y=32, 用含x的代数式表示y. 并求出方程的正整数解。
5.甲种面包每个2元，乙种面包每个2.5元，现在某人买了x个甲种面包，y个乙种面包，共花费30元.（1）列出关于x 、y的二元一次方程 ；
（2）如果x=5，那么y= ；
（3）如果乙种面包买了4个，那么甲种面包买了
10.1二元一次方程作业纸
班级： 姓名：
填空
(1)已知：x=1，y=-1满足kx－3y－2=0,则k=
已知下列五组数值：① ② ③ ④ ⑤
其中 是方程2x－y=3的解。
（3）根据下列语句，分别设适当的未知数，列出二元一次方程：
①甲数的比乙数的2倍少7 设： ;
方程： .
② 摩托车的时速是货车的倍，它们的速度之和是200千米/时：
设：
方程： .
(4)若是二元一次方程，则 ，
(5)已知是二元一次方程的解，则
2．选择题：
(1)二元一次方程3x＋2y=11 ( )
A.任何一对有理数都是它的解 B.只有一个解
C.只有两个解 D.有无数个解
（2）如果 是方程的一个解，那么的值是 ( )
A. B. C. D.
3. 解答题
(1) 若方程x2 m –1 +
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