七（下）认识三角形.docVIP

7.4认识三角形（1）预学案 学习目标 1、 认识三角形，会用字母表示三角形； 2、 知道三角形的各个组成部分，并会用字母表示； 3、 了解三角形的分类； 4、 知道三角形的三边关系。 学习难点 应用三角形的三边关系解决问题。 学习过程 预习导学（阅读课本22-23页认识三角形，完成学案中的预习导学部分，并尝试完成课本24页练一练） 1.三角形的形象在生活中常常见到，试举出两个三角形的实例。 2、 三角形的各组成部分 三角形有3个顶点 ， 和 。 如图 三角形的顶点是： . 三角形的内角是： . 三角形的边是： . 顶点是A、B、C三角形可记作： . 3、 三角形的分类 按角可以分 类，分别为 。 自主学习一 4根长度分别为3cm、7cm、9cm和12cm的吸管，用其中3根搭三角形。 动手做一做，并回答下列的问题： 1）共有 种不同的搭法， 能构成三角形的是 ；不能搭成三角形的是 。 2)不能搭成三角形的情况，请分别说明理由？ 3）总结三角形的三边关系？ 。 自主学习二 量出三角形的三边长度，并填空。 1) a= cm,b= cm,c= cm 2)计算并比较（填“＜”或“＞”）： a-b____c; c-b____a; c-a____b 观察上面的结论总结： 三角形的三边关系 。 拓展应用 : 1.有两根长度分别为3cm和5cm的木棒 (1)再取一根长度为1cm的木棒，它们能摆成三角形吗？为什么？ （2）如果取一根长度为8cm的木棒能摆成三角形吗？为什么？ （3）聪明的你能取一根木棒，与原来的两根木棒摆成三角形吗？ (4)你认为要选取的第三根木棒的长度x必需满足怎样的条件呢？ 学习小结： 说说这节课你的收获？ 当堂检测： 1、下列每组数分别是三条线段的长度 （1）3㎝,4㎝,5㎝ （2）3㎝,12㎝,8㎝（3）9㎝,6㎝,15㎝ （4）6㎝,6㎝,6㎝（5）5.5㎝,7.5㎝,2.5㎝ （6）100cm,200cm,300cm 能组成三角形的是 ___________；不能组成三角形的是 ___________.(填序号) 2、如图，图中共有 个三角形，它们分别是 。 3、已知一个三角形的两边长分别是3cm和4cm， 则第三边长X的取值范围 ， 当各边均为整数时，有_ _个三角形,有_ _等腰三角形。