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17.4 一元二次方程的根与系数的关系
【教学目标】
掌握一元二次方程的根与系数的关系并会初步应用;
灵活运用一元二次方程根与系数关系解决实际问题。
【教学重点】
根与系数的关系及其推导
【教学难点】
正确理解根与系数的关系;一元二次方程根与系数的关系是指一元二次方程两根的和,两根的积与系数的关系。
【导学流程】
创设情镜,导入新课
我们在前面学习了用求根公式法解一元二次方程,你能说一说一元二次方程的求根公式吗?
合作探究,探索新知
思考填表,解出下列各方程的两根 和 ,并计算 和 的值
方程
猜想:一元二次方程(是常数且)的两根为,则
, 。
那么你能证明这个结论吗?
学生证明:
练习:
下列各方程中,两根之和与两根之积各是多少?
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
4、当一元二次方程的二次项系数为1时,它的标准形式为 ,设它的两个根
为 ,这时韦达定理应是: 。
练习:
若关于 的一元二次方程的两根为 ,则这个方程是 ;
示例讲解
例1 已知关于 的方程 的一个根是-4,求它的另一根及 的值.
例2 方程 的两个根记作 ,不解方程,求 的值.
练习:
不解方程,试说明一元二次方程 必有实数根,并求出两根之和与两根之积.
课堂小结
对于 的方程,若 ,两根为 。
那么 ,
根与系数关系使用的前提是:
是一元二次方程,即 ;
方程为一般形式.即形如: ;
判别式大于等于零,即 ;
达标测评
已知一元二次方程 的两根为 ;则 ;
。
2、若关于 的一元二次方程 的两根同为负数,则( )
A、 且 B、 且 C、 且 D、 且
设方程 的两个根为 ;求下列各式的值。
(1)
(2)
(3)
(4)
收获: ;
困惑: 。
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