一元二次方程的解法其应用.docVIP

扬中市新坝中学 九年级数学学案 PAGE 4 - 一元二次方程的解法其应用 班级 姓名 【学习目标】 1.了解一元二次方程及相关概念，会用适当的方法解一元二次方程； 2.能利用根的判别式判别方程根的情况； 3.能利用两根之和与两根之差解决简单的数学问题。 【学习重点、难点】：一元二次方程的解法与应用 一、【前置学习】 1.在方程 ① x2=0 ；② x2+xy-1=0 ；③ 3 x2+2x=1；④ a x2-2x+5=0；⑤ x(x+2y)= x2； ⑥；⑦ - x2+5x+=0中，一定是一元二次方程的有 （填序号）。 2.若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根，则k的取值范围是 。 3.设 是一元二次方程x2+3x－7=0的两个根，则 。 4.用适当的方法解下列方程： （1）x2+3x+1=0 ； （2）x2+2x－17=0 ； （3）3y(y－1)=2y－2； （4）（x+1）2－9=0； （5）； 检测 反馈 二、【合作释疑】 活动与探究： 已知关于x的方程x2－(m＋2)x＋(m+1)＝0。 三、【交流展示】 探索：在上面的活动中，你还能提出哪些问题呢？请和你的组员一起解决提出的问题。 四、小结思考 通过本节课的学习，你学到了哪些知识？ 五、【巩固测评】 1.请你写出一个有一根为1的一元二次方程： ． 2．已知关于的方程，若方程的一个根是－1，则另一个根为 ，的值为 。 3. 若(x2+y2)2－4(x2+y2)－5=0，则x2+y2= 。 4. 已知x1,x2是方程x2+(2a－1)x+a2=0的两个实数根，且（x1+2）（x2+2）=11 ，求a的值。 5．已知△ABC的两边AB、AC的长是关于x的一元二次方程x2－(2k+3)x+k2+3k+2=0的两个实数根，第三边BC的长为5，当k为何值时，△ABC是以BC为斜边的直角三角形？ 检测 反馈 六、【课后固学】 1. 一元二次方程x2=16的解是 ；方程的解是______________。 2. 关于x的方程（m+3)x|m|-1-2x+4=0是一元二次方程，则m= 。 3.已知关于x的方程x2+bx+a=0有一个根是－a，则a－b的值为 。 4.用配方法解方程时，原方程应变形为（ ） A． B． C． D． 5.三角形两边的长是3和4，第三边的长是方程x2－12x+35=0的根，则该三角形的周长为（ ） A．14 B. 12 C. 12或14 D.以上都不对 6.已知关于x的方程kx2+(1－k)x－1=0，下列说法正确的是（ ） A．当k=0时，方程无解； B．当k=1时，方程有一个实数解； C．当k=-1时，方程有两个相等的实数解； D．当k≠0时，方程总有两个不相等的实数解。 7.关于x的一元二次方程为(m-1)x2-2mx+m+1=0 （1）求出方程的根； （2）为m何整数时，此方程的两个根都为正整数? 检测 反馈