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国民小学永教材续校园环境规划与使用调查表专家效
目 次
第一章 緒論 ……………………………………………………1
第一節 研究動機與目的 …………………………………………………..1
第二節 研究問題 …………………………………….…………………….6
第三節 重要名詞釋義 ……………………………………………………..7
第四節 研究範圍與限制 …………………………………………………..8
第二章 文獻探討…………………………………………….11
第一節 永續校園相關理論 ……………………………………………….11
第二節 英、美、加、澳等國永續校園計畫…………………………….28
第三節 永續校園環境規劃之理論 …………………………………….…40
第四節 永續校園環境規劃相關研究 ………………………………….…62
第三章 研究方法 …………………………………………….69
第一節 研究架構 ………………………………………………………….69
第二節 研究對象 ………………………………………………………….70
第三節 研究工具 ………………………………………………………….74
第四節 實施程序 ………………………………………………………….76
第五節 資料處理 ………………………………………………………….79
第四章 研究結果與分析 …………………………………….81
第一節 國民小學永續校園環境規劃與使用調查表分析 ……………….81
第二節 國民小學永續校園環境規劃與使用之研究問卷分析 ………….91
第三節 國民小學永續校園環境規劃與使用訪談結果分析 …………...168
第五章 結論與建議 …………….…………………………..177
第一節 結論 ……………………………………………………………...177
第二節 建議 ……………………………………………………………...182
參考文獻………………………………………………….……….186
中文部分 …………………………………………………………………..186
英文部分…………………………………………………………………..190
附錄 …………………………………………………………..……195
附錄一 國民小學永續校園環境規劃與使用調查表 …………………...195
附錄二 國民小學永續校園環境規劃與使用之研究問卷 ……………...197
附錄三 永續校園環境規劃及使用訪談表 ……………………………...201
附錄四 國民小學永續校園環境規劃與使用調查表【專家效度】 ……202
附錄五 國民小學永續校園環境規劃與使用之研究問卷【專家效度】 .205
附錄六 專家推薦函 ………………..…………………………………….211
表 次
表 1 各縣市綠色學校數 ……………………………………………………………………22
表 2 美綠色學校指標(第四部分「學校的永續性」)……………………………………31
表 3 北歐生態建築概念與原則(校園「永續計畫」部分)………………………………..51
表4 抽樣學校分析表………………………………………………………………………72
表5 問卷基本資料…………………………………………………………………………73
表6 實施問卷專家效度審查名單…………………………………………………………75
表7 國民小學永續校園申請項目調查統計表……………………………………………83
表8 不同學校規模國民小學永續校園申請項目調查百分比統計表……………………84
表9 國民小學參與永續校園環境規劃動機分析統計表…………………………………85
表10 國民小學維護永續校園環境設施者統計表………………………………………..86
表11 國民小學永續校園舉辦社區推廣工作統計表……………………………………..86
表12 國民小學參與永續校園環境規劃動機分析統計表………………………………..87
表13
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