综合实践 七巧板.pptVIP

书山有路勤为径,学海无崖苦作舟. 一帆风顺 请您欣赏 生命在于运动 请您欣赏 少壮不努力，老大徒伤悲 请您欣赏 请您欣赏 七巧板的起源 七巧板起源于宋代，最早称作“燕几图”，创始人是黄伯恩。由一个正方形分割的七块几何形状可以拼排成为千变万化的几何图形，形似各种自然事物，“纵横离合变态无穷”。七巧板不但流传于中国南北，近年来在西方国家更是倍受瞩目，因为各种拼图能够启发儿童智力，因此被选为儿童智力开发的必选玩具。 19世纪初，七巧板流传到西方，引起人们广泛的兴趣，并迅速传播开来，被称为“东方魔板”。七巧板虽然仅由七块板组成，但用它拼出的图案千变万化，在开发智力的同时又可愉悦身心，所以能够一直流传至今。七巧板是我国人民智慧的结晶，是我们中国人的骄傲。 1994年由香港承办的第35届国际数学奥林匹克的会标——由七巧板拼成的一条乘风破浪的帆船。 学 习 目 标 ①　知识目标 ：通过七巧板的制作，拼摆等活动，进一步 认识垂直、平行、角等有关内容，做到学以致用。 ②　能力目标 ：发展空间观念，丰富学生的想象力，加强学 生的动手操作能力，培养学生自主学习能力和团体合作精神。 ③　情感目标 ：感受数学的美，激发学生民族自豪感和爱国热情。  七巧板的构成 说一说，七巧板是由哪些 几何图形构成的？ 七巧板的制作 第一步：折叠 活动一 ：七巧板的制作 第二步：展开 第三步：画线 第四步：剪开涂色 活动二 ：探究七巧板的边、角、面积关系 通过七巧板的制作，观察图形并回答有关问题。 A B C D E F J G H I A B C D E F J G H I A B C D E F J G H I A B C D E F J G H I 1、有互相平行的线段吗？ 有互相垂直的线段吗？ 2、有相等的线段吗？ 3、每一块板中，各角的度数是多少？ 4、有面积相等的图形吗？他们的面积有怎样的关系？ 小组合作：运用一副七巧板中的几块或全部拼出三角形，比一比哪个组拼的最好，最多！ 赶快利 用七巧板拼出自己喜爱的图形，要求：充分发挥想象力，不拘一格，并赋予图案意义，拼出后与同伴进行交流。 拼图发布会 活动四 ：才艺大比拼 1．在一副七巧板中有_ __种不同形状的 图形，分别是： _ ___ ___ __ 2．一副七巧板中_____对全等(即重合) 三角形　　 3．一副七巧板中有____组相等的线段 4．七巧板可以拼出常见的图形有： _ ___ ___ __ 【目标检测】 【目标检测答案】 1．在一副七巧板中有 3_种不同形状的图形，分 别是：等腰直角三角形，平行四边形，正方形 2．一副七巧板中_2_对全等(即重合)三角形　　 3．一副七巧板中有_4_组相等的线段 4．七巧板可以拼出常见图形有三角形，正方形，平行四边形，菱形，长方形，梯形等（答案不唯一）