分式总复习导学案.docVIP

于集中心校 数学导学案 主备人：孟侠 审核人： 备课时间:2017年5月24日 使用时间： 年 月 日 于集中心校校训：敦品励学 明志致远 § 9. 分式的总复习导学案 【学习目标】 1. 进一步系统的复习分式的概念、性质、运算法则和分式方程及解法。 2. 加强对本章所学知识的综合运用能力。 【学习重难点】熟练地进行分式的混合运算。 【学习流程】 知识点回顾： 1 、分式的概念是分母中含有________的式子，叫做分式。形如的式子，其中a、b为整式且b中含有_______,它就叫做分式。 2 、分式有意义的条件是________________。分式的值为零的条件是 ———————————————————————。 3、分式的基本性质用字母表示为_______________________. 4、分式的符号变换法则是把分式的______、_____、和__________的符号改变其中任意______个，分式的值不变。 5、分式约分的概念是____________________________________,步骤是（1）_____________、（2）________________、（3）__________________。 6、最简公分母的确定，（1）是取各分母所有系数的_______________,(2)是取各分母所有因式的____________的积。 7、分式的乘除法法则表示为：.=________:÷=_______=______. 8、分式的加减法法则表示为=______：=__________. 9、解分式方程的一般步骤是：（1）在方程两边都乘以_____________,约去分母，化为______________：(2) 解这个________________：（3）验根、把解得的根代入______________,看结果是否为零，使___________为零的根是原方程的________,必须舍去。 知识应用： 1、下列各式中：、、、（a-b）、、、中，整式有_____________________;分式有________________________. 2、（1）当m________时，分式有意义：当m=_______时，它的值为零。 3、约分：（1）、（2）； 4、通分：（1）、；（2）、、： 5、化简求值：÷（+）；其中a=2、b=-1. 6、解方程：－=1 三、课堂小结：