配方法解一元二次方程（1）.pptVIP

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2019-06-23 发布于河南
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配方法解一元二次方程（1）.ppt

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倍速课时学练倍速课时学练 * * * * * 2.2.1 解一元二次方程（一）一、知识回顾 1、解下列方程： (4)(x-1)2=4 (5)(x+1)2-5=4 （ 6）(x+6)2+ 72 =102 要求5分钟完成,并小组总结解题方法 2、思考（1）：观察方程x2+2x+1=5，有什么特征？如何求解？二：知识新授：1、思考：对于x2+12x－15=0这样不具备完全平方特征的方程怎样求未知数的值？解方程的基本思路（配方法）如：x2+12x－15=0 移项（将常数项移动到右边）：x2+12x=15 左边进行配方（配成完全平方的形式）：x2+12x+(6)2=15+(6)2 左边写成一个平方的形式： (x+6)2=51 两边开平方得： x+6=± 2、配方：填上适当的数，使下列等式成立：（1）x2+12x+ =(x+6)2（2）x2―4x+ =(x― )2（3）x2+3x+ =(x+ )2（4）x2-3x+ =( )2 3、讲解例题：例1：解方程：x2+8x―9=0分析：先把它变成(x+m)2=n （n≥0）的形式再用直接开平方法求解。解：移项，得：x2+8x=9配方，得：x2+8x+42=9+42（两边同时加上一次项系数一半的平方）即： (x+4)2=25 开平方，得：x+4=±5即：x+4=5 ，或x+4=―5所以：x1=1，x2=―9 例题2：若（a2+b2-3)2=25,求a2+b2的值例题3：一桶某种油漆可刷的面积为1 500 dm2，李林用这桶油漆恰好刷完10个同样的正方体形状的盒子的全部外表面，你能算出盒子的棱长吗？ 10×6x2=1 500 由此可得 x2=25 即 x1=5，x2=－5 可以验证，5和－5是方程 ① 的两根，但是棱长不能是负值，所以正方体的棱长为5 dm．设正方体的棱长为x dm，则一个正方体的表面积为6x2 dm2，根据一桶油漆可刷的面积，列出方程 ① 1、解下列方程：方程的两根为练习解：方程的两根为解：移项 x＋6=3 x＋6=－3, 方程的两根为 x1 =－3, x1 =－9. 解：方程的两根为解：方程的两根为解：方程的两根为倍速课时学练倍速课时学练 * * * * *