北师大版高中数学选修4-6初等数论初步整除的判断与弃九法.pptVIP

整除的判断与弃九法 课前练习 将下面数字填入相应的位置： 2、1、-6、0、3、45、20、-9、-15、108、-98、17、43 能被2整除的： 能被3整除的： 能被5整除的： 2、-6、0、20、108、-98 -6、0、3、45、-9、-15、108 0、45、20、-15 知识回顾 观察这些数字我们会发现： 能被5整除的数的特征：个位数是5或0。 能被3整除的数的特征：所有位数上数字相加的和是3的倍数。 能被2整除的数的特征：个位数是偶数。 知识回顾 观察这些数字我们会发现： 能被5整除的数的特征：个位数是5或0。 能被3整除的数的特征：所有位数上数字相加的和是3的倍数。 能被2整除的数的特征：个位数是偶数。 知识探究 我们尝试用同余的性质对整除的判断作出解释： 以3 |237为例： 我们知道：237=2×100+3×10+7. 因为10≡1（mod3），所以30≡3（mod3）. 因为100≡1（mod3），所以200≡2（mod3）. 根据同余性质，可知200+30+7≡2+3+7（mod3）. 因此我们知道，如果2+3+7能够被3整除，那么 200+30+7就能被3整除，而2+3+7恰好是237的 各位数字之和。 典例分析 例1.判断93753能否被9整除。 解析：能被9整除的数的特征是---所有位数上数字相加的和是9的倍数； 只需要求所有位数上的数的和即可。 解：因为9+3+7+5+3=27,27能被9整除，所以93753能被9整除。 新知学习 弃九法：“弃九法”也叫做弃九验算法，利用这种方法可以验算加、减、乘、除计算的结果是否错误。 新知学习 弃九法的原理是：同余原理。 如果一个数的各个数位上的数字之和能被9整除，那么这个数能被9整除；如果一个数各个数位上的数字之和被9除余数是几，那么这个数被9除的余数也一定是几。利用这个性质可以迅速地判断一个数能否被9整除或者求出被9除的余数是几。 新知学习 例如，3645732这个数，各个数位上的数字之和为： 3＋6＋4＋5＋7＋3＋2＝30， 30被9除余3，所以3645732这个数不能被9整除，且被9除后余数为3。 　　 但是，当一个数的数位较多时，这种计算麻烦且易错。有没有更简便的方法呢？ 新知学习 　 因为我们只是判断这个式子被9除的余数，所以凡是若干个数的和是9时，就把这些数划掉，如3＋6＝9，4＋5＝9，7＋2＝9，把这些数划掉后，最多只剩下一个3（如下图），所以这个数除以9的余数是3。 3 6 4 5 7 3 2 新知学习 这种将和为9或9的倍数的数字划掉，用剩下的数字和求除以9的余数的方法，叫做弃九法。 新知学习 弃九法就是“逢九必划，剩几余几”。一个数被9除的余数叫做这个数的九余数。 新知学习 利用弃九法可以计算一个数的九余数，还可以检验四则运算的正确性。 例2. 求多位数7645821369815436715除以9的余数。 分析与解： 利用弃九法，将和为9的数依次划掉。 只剩下7，6，1，5四个数，这时口算一下可知，7，6，5的和是9的倍数，又可划掉，只剩下1。所以这个多位数除以9余1。 这个大数和1对于9同余。 典例分析 谢谢欣赏！