语文苏教版七年级上册我们爱唐诗宋词.docVIP

七年级语文活动课《我爱文学》之 《我们爱唐诗宋词》教学设计 丹阳市实验学校 施华琴 【活动目的】 1．培养学生对唐诗宋词的学习兴趣。 2．调动学生的学习积极性，以不同形式感悟唐诗宋词。 3．发挥学生主体意识。。 【活动准备】 你最喜欢用哪种方式学习唐诗宋词？朗诵，绘画，唱歌，还是……？选择一种，并作好充分的准备，上课的时候上台展示，看看谁的方法好！ 【电教手段】多媒体课件 【课时】1课时 【活动方案】 导入 唐诗宋词如一杯美酒，有了她，中华民族悠久的历史变得醇厚浓郁； 唐诗宋词如璀璨明星，有了她，中华民族五千年的文明变得光辉夺目； 唐诗宋词如珍珠宝玉，有了她，中华民族灿烂的文化变得粲然辉煌。 让我们一起走进唐诗宋词的世界，欣赏那大江东去，感受那百花芬芳，想象那登高望远，聆听那悠扬横笛，体会那月照唐朝雨落宋朝的美妙意境！ 朗诵 1．欣赏朗诵录音《念奴娇 赤壁怀古》 （学生点评） 2．请学生上台朗诵 （其他学生欣赏并点评） 绘画 过渡：我们经常说“诗中有画，画中有诗”，诗歌充满“诗情画意”，刚才几位同学将诗词的感情大致诵出来了。在唐诗宋词中有许多诗句描绘了非常美丽的景色，能不能把这些景色用画笔画出来呢？ 学生上台展示自己画的画，其他学生点评。 欣赏两幅体现诗歌内容的图片。 歌唱 过渡：唐诗宋词是我国古代留下的宝贵的文化遗产，是中华民族的瑰宝，被广大人