10.4一元一次不等式的应用.4一元一次不等式.pptVIP

* 正定四中 何书君 1、能够列一元一次不等式解决简单的实际问题，并能根据问题的实际意义，检验所求结果的合理性. 2、经历从具体问题中抽象出不等式模型的过程，掌握用一元一次不等式解决问题的基本过程. 学习重点：由实际问题列出不等式 学习难点：如何建立不等关系 学习目标 1、根据题意列不等式 ① x的3倍 与5的差是负数. ② 某商品的单价a元，买35件这样的商品的总费用不高于480元. ③ 一个长方形的长为x米,宽为30米,它的周长大于300米. 3x-5﹤0 35a≤480 2(x+30) ＞300 或 2x+60 ＞300 七年级（三）班的学生准备用500元 购买甲、乙两种图书共12套，送给老区的幼儿园小朋友.已知甲种图书每套45元，乙种图书每套40元.这些钱最多能买甲种图书多少套？ 解：设可购买甲种图书x套，则购买乙种图书（12-x)套， 根据题意列不等式，得 45x+40(12-x)≤500 解这个不等式,得 x≤4 答：这些钱最多能买甲种图书4套. 某服装厂计划生产一种服装，每件成本是60元，售价是80元.该厂生产这种服装，每月除成本外的其他开支共为5000元.如果想使生产这种服装的月获利不低于20000元，那么每月至少要生产这种服装多少件？ 大家谈谈 1、现在你能总结一下列一元一次不等式解应用题的一般步骤吗？ 2、在上面的步骤中，哪