语文苏教版七年级上册为你打开一扇门第二课时.pptVIP

; 细品课文，在整体把握课文的基础上找出你认为是重点的段落，为什么？;带着以下问题仔细阅读、理解第四段 1、全段的中心句是哪句？ 2、本段讲了关于文学的哪些方面？ 3、什么是“高智商的野蛮人”？谈谈你的理解。;找出表明本段中心的句子。 “亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。” 阅读第四段，划分层次，说说各层的意思。 1 /2 3 4 / 5 6 7 8/ 9 10 11 12 13 特征 / 内涵/ 功能 / 文学与现代人的发展关系 ;文学之门;3、什么是“高智商的野蛮人”？谈谈你的理解。 智商是表示人的智力发展水平的智力商数，用IQ表示。“野蛮人”与上文“有文化，有修养的现代文明人”相对。“高智商的野蛮人”在文中指虽有硕士、博士学位，但因不阅读文学作品，以致于文化、修养欠缺的人。 这句揭示了优秀文学作品的巨大作用和重大意义，敦促人们要亲近文学，阅读优秀的文学作品，自觉地去掉“重理轻文”的思想，主动地培养自己阅读文学作品的兴趣。; 1、阅读课文第1节，想一想：“世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。”中两个世界的含义？ 2、课文1、2两段，在全文中起什么作用？; 前一个“世界”指自然界和人类社会