九年级数学第21章第2节二次函数图象和性质.pptVIP

二次函数y=a(x+h)2的图象和性质 三（5）班执教：陶成忠 1、经历探究二次函数y=a(x+h)2的图象的作法和性质的过程，获得利用图象研究函数性质的经验。 2、通过作二次函数y=ax2和y=a(x+h)2的图象，并比较它们之间的变化情况，进一步体会二次函数关系式与图象之间的关系。 3、提高学生归纳、总结能力，体会获得成功的喜悦。 学情分析 学生已经掌握了函数图象画法的基本步骤：列表、描点、连线，也知晓二次函数y=ax2和y=ax2+k的位置关系及性质。在此基础上，经历实例探究了二次函数y=ax2和y=a(x+h)2的图象的位置关系，从而获取二次函数y=a(x+h)2的性质。符合学生的认知水平和思维逻辑，学生易于掌握和理解。 教材分析 八年级教材中已安排了一次函数的图象和性质，学生对函数已经有了初步认识，在此基础上探究二次函数的图象和性质可以进一步领悟函数的概念并积累研究函数性质的方法。前面学习了由二次函数最简式向上或向下平移的图象和性质，再来探究由最简式向左或向右平移的图象和性质。便于学生接受，也让学生体会知识的系统性。 教学重难点 难点：二次函数y=ax2和y=a(x+h)2的图象位置关系的探究。 重点：二次函数y=a(x+h)2的性质探究和掌握。 温故而知新 二次函数y=ax2+k的图象和性质 抛物线 y=ax2+k 抛物线y=ax2 形状、开口大小和方向相同 位置不同 抛物线y=ax2+k由y=ax2沿y轴向上或向下平移|k|个单位。 ——当k0时，向上平移；当k0时，向下平移。 二次函数y=ax2+k的性质 抛物线 a0 a0 开口方向 对称轴 顶点坐标 增减性 极值 向上 向下 y轴或直线x=0 （0，k） 当x0时，y随x增大而减小； 当x0时，y随x增大而增大； 当x0时，y随x增大而增大； 当x0时，y随x增大而减小； 当x=0时，y有最小值是k 当x=0时，y有最大值是k 二次函数y=a(x+h)2的图象和性质 观察： 课本P14 问题2： 课本P14 1 0 3 2 -2 -1 x 3 -3 0 0 9 6 y 可见，抛物线y=a(x+h)2与y=ax2的形状、开口大小和方向相同，只位置不同。 抛物线y=a(x+h)2可 由y=ax2沿x轴向左或 向右平移|h|个单位。 当h0时，向左平移； 当h0时，向右平移。 y=(x-1)2 y=(x+1)2 y=x2 X=1 X=-1 1 0 3 2 -2 -1 x 3 -3 9 6 y 学生练习：课本P15 第1题 二次函数y=a(x+h)2的性质 抛物线 a0 a0 开口方向 对称轴 顶点坐标 增减性 极值 向上 向下 x=-h （-h，0） 当x-h时，y随x增大而减小； 当x-h时，y随x增大而增大； 当x-h时，y随x增大而增大； 当x-h时，y随x增大而减小； 当x=-h时，y有最小值是0 当x=-h时，y有最大值是0