五月是槐花飘香日子,五月是生机勃发时光,五月是热.docVIP

第1期 第1期 主编： 主编：曾令科 编辑：曾令科 2014年 2014 五月是 槐花飘香的日子，五月是生机勃发的时光，五月是热烈欲喷的岁月，五月是光芒四射的季节。在这个五月，小学数学继续教育远程培训第二个专题-------《上好课》正式启动了。一个月来，我们通过QQ、QQ群、电话、电子邮件、班级留言等方式，密切联系，有感想就说，有问题就问，以最快的速度认识了同班同学。各学员根据要求参与在线学习，完成相关作业。有的学员根据学习内容及时提问发帖和跟帖，所有的学员在学习中都有新的发现、新的体会。一份耕耘、一份收获，一份成功、一份惊喜，通过这样的培训，相信将会成就一个又一个有思想、有激情的教育工作者。 愿所有的老师们“勤学多思！勇于探索！提升自我！超越自我！” 活动要求 1.学习时间 本次培训总计为10门课程。每门课程满分学习时间为240分钟；本项考核满分为28分。 2.研修日志 将研修过程中个人的点滴感悟、心得、收获记录下来，与同伴分享。培训期间需按时提交2篇研修日志。本项考核满分为8分。 3.作业 本次项目需要提交2份作业。作业要反映自己的真知灼见，不宜长篇大论，不可敷衍了事，杜绝抄袭。每份作业都有截止日期，超过截止日期，学员将不能再提交作业。本项考核满分为14分。 4.实践反思（教学设计与反思） 教学设计与反思包括“教学设计”和“教学反思”两部分：通过学习课程资源，结合自己日常教学的某一堂课，进行教学设计，其中要体现课程学习中汲取的理念；教学反思是要在该教学设计实施后，针对整个教学设计或实施中的某个教学行为进行深入的反思。本次培训需要提交1份教学设计与反思。提交一篇教学设计与反思即可得7分，被辅导教师批阅为优秀加3分，批阅为良好加2分，批阅为合格加1分；批阅为不合格的为0分，满分10分. 5.日常交流 学习其他学员提交的优秀成果并发表评论；积极将自己日常教学或培训学习中遇到的困惑发布到论坛，以便学员之间相互交流探讨。培训期间学员发布5篇主题帖，每篇主题帖记1分；发布10篇回复帖，每篇回复帖记0.5分；满分10分。 6.学习笔记 该项考核满分为30分。学习笔记要求参训学员用A5大小的笔记本手写（打印的无效），由校长负责监督。参训学校于培训后期（2014年9月20日前，以邮戳为准，超过这个日期收到的笔记本各学校一律附上相关说明，校长签字，学校盖章）要求以学校为单位将笔记本快递至全国中小学教师继续教育网云南办事处。学习笔记实行“一票否决制”，不按要求提交学习笔记，即使网络学习平台有学习记录的学员，最终成绩一律为0。(具体要求详见考核) 阶段要求： 4月1日—5月20日 学习课程1、2 网上学习 在班级论坛和学科论坛内日常发帖、回帖，交流教学经验(本学期内要发表5篇主题帖，发表10篇回复帖，具体时间可自行安排) 网上交流 以A5大小的笔记本手写学习笔记，包括课程的大体内容框架，对课程内容的评价以及学员学习课程后的感受（尤其要包括对自己教学行为的影响） 手写笔记 提交第1篇研修日志 网上提交 5月21日—6月10日 学习课程3、4 网上学习 在班级论坛和学科论坛内日常发帖、回帖，交流教学经验 网上交流 以A5大小的笔记本手写学习笔记，包括课程的大体内容框架，对课程内容的评价以及学员学习课程后的感受（尤其要包括对自己教学行为的影响） 手写笔记 提交第一份作业 网上提交 到目前为止，我们小数四班共有79位教师进行了注册（2014年 姓名 工作单位 总学时(分钟) 研修日志提交数 研修日志被推荐数 我的教学故事提交数 我的教学故事被推荐数 作业数 优秀 良好 合格 未批阅 被推荐 发帖数 回帖数 李月英 勐海县打洛镇小学 2642 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 王玉珍 勐海县打洛镇小学 3149 2 0 1 1 2 0 1 0 1 0 2 0 王孟 打洛镇边境小学 2522 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 白娟 勐海县打洛镇中心小学 628 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 黄军 勐海县打洛镇小学 2989 5 2 0 0 2 0 1 0 1 0 0 6 赵云华 打洛镇小学 2536 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 5 10 彭光伟 勐海县勐往乡中心小学 2507 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 6 4 玉访 勐往乡小学 2660 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 5 0 玉应坎 勐海县勐往乡小学 2346 0 0 0 0 2 0 0 1 1 0 1 0 陈改云 勐海县勐阿镇中心小学 2473 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0