高三化学一轮复习_第一章 从实验学化学 第一节 化学实验基本方法课件.pptVIP

基础知识梳理 考点研析突破 考点能力突破 典例解析方法 基础知识梳理 考点研析突破 考点能力突破 典例解析方法 新一代精品PPT教学参考模版，感谢你的浏览与使用 基础知识梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 典例解析方法 考点能力突破 最新考试说明要求 命题热点预测 1 . 了解化学实验是科学探究 过程中的一种重要方法 2 . 能识别化学品安全使用标 识 , 了解实验室一般事故的 预防和处理方法 3 . 能对常见的物质进行分离 和提纯 1 . 预防实验中的安全事故及处理 , 往往以装置图 的形式出现 , 有时会以结合工艺流程的方式考查 考生的表述能力 2 . 物质的分离和提纯多在实验设计、评价和工艺 流程中以非选择题形式考查 , 有时在选择题中以 评价方案是否合理进行考查 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 聚成水滴 不成股流下 稀盐酸 热的硝酸 热的烧碱或纯碱溶液 酒精 CS2或热的氢氧化钠 热的浓盐酸 稀盐酸 3.仪器的装配与气密性检查 (1)仪器的安装、连接 ①安装顺序：一般从热源开始，按先 后 ，从 到 的顺序。 ②连接顺序：洗气时，“ 进 出”，如a；量气装置“ 进 出”，如b；干燥管除杂时“大进小出”，如c 下 上 左 右 长 短 短 长 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 水 手 气泡 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 腐蚀品 剧毒品 爆炸品 易燃品 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 不溶性 液体 滤纸紧贴漏斗内壁 玻璃棒 三 尖端 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 点拨：?分离的目的是得到混合物中各种纯净物；提纯的对 象分为主体物质和杂质，其目的是净化主体物质不必考虑 提纯后杂质的化学成分和物理状态。?物质分离提纯应遵循 以下四个原则：不增（引入新的杂质)、不减（不减少被提纯的物 质）、易分离（被提纯的物质和杂质易分离）和易复原（被提纯的物 质易复原）。 化学试剂的保存 1.试剂瓶选用的四个要素 (1)瓶口：固体药品存放在广口瓶中；液体药品存放于细口瓶中。 (2)瓶质：与玻璃强烈反应的试剂(如氢氟酸)不能用玻璃试剂瓶盛装。 (3)瓶塞：强碱性溶液不可用带玻璃塞的玻璃试剂瓶来盛装。 (4)瓶色：见光易分解的试剂应保存在棕色试剂瓶中。 基础知识梳理 考点研析突破 考点能力突破 典例解析方法 基础知识梳理 考点研析突破 考点能力突破 典例解析方法 实验室中以下试剂的储存方法不正确的是 （ ） Ａ． 少量液溴可用水封存，防止溴的挥发 Ｂ． 少量金属钠保存在煤油中 Ｃ． 浓硝酸用带橡胶塞的细口、棕色试剂瓶盛放，并储存在阴 Ｄ． 保存硫酸亚铁溶液时，要向其中加入少量硫酸和铁粉 ①被保存的物质是什么状态？ ②被保存的物质有 何特性？ ③试剂保存与试剂瓶及瓶塞有何关系？ 答案试解： Ｃ 解析：液溴极易挥发，保存时除要用水封存外，还要密封保存， Ａ项正确；金属钠易与空气中的氧气、水等反应，保存时用煤油 封存，Ｂ项正确；浓硝酸具有强氧化性，能使橡胶老化，Ｃ项错 误；硫酸亚铁溶液易被空气中的氧气氧化，加入铁粉可防止 被氧化，加入稀硫酸可抑制 的水解，Ｄ项正确。 感悟提升：碱性溶液均不能用磨口玻璃塞的试剂瓶，注意这 里是“碱性溶液”——溶液呈碱性，溶质可能是碱也可能是 水解呈碱性的盐，如 和 等，而“碱溶液”的溶质则是碱。 基础知识梳理 考点研析突破 考点能力突破 典例解析方法 基础知识梳理 考点研析突破 考点能力突破 典例解析方法 1.(2015·宜昌调考)下列说法中正确的是 ( ) A.为防止水解，保存Na2S溶液中加入少量KOH溶液 B.碱金属单质易与空气中的氧气和水反应，所以都可以保存在煤油中 C.浓硝酸、AgNO3溶液、次氯酸见光都易分解，所