鲁人版高中语文选修新闻采写与编辑奥斯维辛没有什么新闻.pptVIP

奥斯维辛没有什么新闻 教学目标 1．知道新闻的时效性 2．引导学生关注社会、关注历史、关心时事。 教学重难点 1．分析本文与一般的新闻报道有何不同之处。 2．整体感知文章，把握新闻的细节描写。 这里是一座平静的小镇，也曾经是最恐怖的死亡工厂;这里见证着人性的堕落，也凝结着一个民族的苦难;这里是人类历史无法跳过的一页，这里是奥斯维辛。 一、新课导入 1-3段 导语 简述奥斯维辛的现状4-5段 背景 介绍过去这里是杀人工厂6-15段 主体 参观者的感受16段 结尾 奥斯维辛现状 二、理清结构 这篇新闻报道的题目是《奥斯维辛没有什么新闻》，那么为什么“奥斯维辛没有什么新闻”，但这位记者还要去报道? 三、问题探究 “没有什么新闻”奥斯维辛早就因它的那段沉重、血腥的历史而出名。人们已经了解了它很多东西。对于追求新闻时效性的记者来说，的确是没有什么新的东西可供报道了。 三、问题探究 为什么又要写？ 因为他此时已经不只是一个记者，——但作者还是要写，更是一个被深深震撼的参观者，感到一种非写不可的使命感。 这种感情驱使作者必须为它写一点东西，以祭奠亡灵，揭露罪恶。 三、问题探究 本新闻曾获普利策新闻奖，为什么这样一篇没有什么新闻的新闻获得如此殊荣? 四、问题思考 课堂练习 1．这篇属于什么体裁的新闻？ 2．这篇写法有什么特点？ 谢谢！