学前儿童语言的本质和功能.PPTVIP

第二章 学前儿童语言的本质和功能 学前儿童语言的本质 一、语言是一种符号系统 1.语言具有约定俗成性 2.语言具有专有特性 3.语言不是自发产生的 4.具有地域的、民族的和阶层 的差异性 二、语言是一种信息系统 三、语言是一种交际和思维工具 四、语言是学前儿童学习的对象 听说轮换，及时反馈 词的应用 构词成句 学前儿童语言教育的功能 一、文化功能 文化启蒙 文化传承 文化发展 二、社会功能 语言教育直接介入良好思想品德和行为习惯的培养 语言教育在未来社会高新科学技术发展中具有重要作用 语言教育成为新世纪现代社会人素质教育的组成部分 三、发展功能 促进儿童语言的发展 促进儿童认知能力的发展 促进儿童社会性的发展 * * 学前儿童语言的本质 学前儿童语言的功能