苏教版高中通用技术必修1发现问题.pptVIP

发现问题 发现问题 一、问题的概念与分类 1.问题的涵义 2.问题的分类 生活中我们所不知而需要解答的话题，这就是问题。 问题的种类 例子 备注 科学问题 太阳为何总是东升西落？ 社会问题 大学生就业为什么这么难？ 技术问题 怎样使赛车速度更快？怎样的椅子让我们坐起来更舒服？ 我们重点关注与解决的 3.问题的意义 问题——解决——新问题——再解决——……　 由此推动技术发展和人类进步。 一、问题的概念与分类 二、问题的来源 切板栗 观察生活你能发现什么吗？ 吃面 二、问题的来源 有人说：“当汽车的速度超过200km/h时，空气阻力的问题越来越明显。”也有人说：“我烧菜时放盐的量老是控制不好。” 1892年纽约和芝加哥的电话线路开通。电话发明人贝尔第一个试音：“喂，芝加哥”，这一历史性声音被记录下来。 电话的发明 二、问题的来源 思考：贝尔的设计针对的是什么问题？这个问题从何而来？ 二、问题的来源 问题从哪里来？ 要主动发现问题 必然碰到的 别人给出的 主动发现的 生活（衣、食、住、行等） 需要（别人发现不足） 主动思考（开发新产品） 发现问题→进行设计→解决问题 二、问题的来源 总结一下问题的来源途径有哪些？ 第一种：人类生存活动中必然会遇到的问题。 第二种：由别人给出的问题，设计者必须针对