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- 2019-06-25 发布于安徽
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问题学生调查报告
什么是问题学生?即指那些与同龄学生相比,在学习、行为、心理等方面偏离常态,需要在他人帮助下才能解决问题的学生。这样的学生往往表现为:思想品德低劣,或有违法乱纪行为、经常违反学生日常行为规范、学习成绩差和习惯性犯错等等。不仅如此,教育者如果不能恰当地处理好这部分学生存在的问题,他们也许会带动更多的学生出现新的问题,进而影响班集体建设,影响全体同学的健康成长与发展。那么该如何做好问题学生的教育工作呢?于是我们对学生身边最主要的施教者─父母和老师,进行了一次不记名的问卷调查,数据如下表:
表1 二七小学关于问题学生的调查问卷(教师填写)
调查对象:在校部分教师(32人)
调查时间:2016年1月20日(采取不记名方式)
题目
人数
所占
百分率
备注
1、作为教师,你认为产生问题学生的最主要、最根本的因素是什么?
A家庭因素
28
87.5%
B学校因素
1
3.1%
C社会因素
3
9.3%
2、你认为学校的德育工作对学生的思想品德教育起多大作用?
A很大作用
12
37.5%
1人未选
B有点作用
19
59.3%
C根本没有作用
0
0
3、如果你的学生是令你头痛的问题学生,你有信心和能力把它转变过来吗?
A绝对有信心和能力
3
9.3%
B有点,相信在我的感化下能转变好
26
81.2%
C实在棘手、麻烦,没有信心
3
9.
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