苏教版高中数学选修1-1含有一个量词的命题的否定.pptVIP

苏教版高中数学选修1-1含有一个量词的命题的否定.ppt

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本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 知能优化训练 课堂互动讲练 课前自主学案 第1章 常用逻辑用语 返回 含有一个量词的命题的否定 学习目标 1.通过生活和数学中的实例,理解对含有一个量词的命题的否定的意义. 2.能正确地对含有一个量词的命题进行否定. 课堂互动讲练 知能优化训练 含有一个量词的命题的否定 课前自主学案 课前自主学案 1.将原命题的条件和结论分别否定后,作为命题的条件和结论,构成原命题的______;而命题的否定是对命题的__________. 2.否定下列各结论,并写出由此可能出现的情况: (1)a=b,否定为____,可能情况:_________; 温故夯基 否命题 结论的否定 a≠b ab或ab a,b,c中至少有两个为零 1.全称命题的否定 全称命题否定后,全称量词变为________,“肯定”变为“____”,即“?x∈M,p(x)”的否定是“______________”. 2.存在性命题的否定 存在性命题否定后,存在量词变为________.“肯定”变为“____”,即“?x∈M,p(x)”的否定是“______________”. 知新益能 存在量词 否定 ?x∈M, p(x) 全称量词 否定 ?x∈M, p(x) 1.对省略量词的命题怎样否定? 提示:对于含有一个量词的命题,容易知道它是全称命题或存在性命题.一般地,省略了量词的命题是全称命题,可加上“所有的”或“对任意”,它的否定是存在性命题. 问题探究 2.如何理解全称命题和存在性命题的关系? 提示:全称命题中的全称量词表明给定范围内所有对象都具备某一性质,无一例外,而存在性命题中的存在量词却表明给定范围内的对象,有例外,两者正好构成了相反意义的表述,所以全称命题的否定是存在性命题,存在性命题的否定是全称命题. 课堂互动讲练 全称命题的否定要找出命题中的全称量词进行转换. 全称命题的否定 考点突破 判断下列命题的真假,并写出这些命题的否定: (1)三角形的内角和为180°; (2)每个二次函数的图象都开口向下; (3)任何一个平行四边形的对边都平行. 例1 【思路点拨】 解答本题要先判定它们的真假,再写出这些命题的否定. 【解】 (1)是全称命题且为真命题. 命题的否定:三角形的内角和不全为180°,即存在一个三角形,它的内角和不等于180°. (2)是全称命题且为假命题. 命题的否定:存在一个二次函数的图象开口不向下. (3)是全称命题且为真命题. 命题的否定:存在一个平行四边形的对边不都平行. 【名师点评】 (1)全称命题的否定是存在性命题.因为要否定全称命题“?x∈M,p(x)”成立,只需在M中找到一个x,使得p(x)不成立,也即“?x0∈M, p(x0)成立”. (2)要证明一个全称命题是假命题,只需举一个反例. 在求命题的否定时,首先要依据定义判断出是全称命题还是存在性命题,然后改变全称量词或存在量词就可以了.而判断真假则需要依据所涉及的知识点. 命题的否定 写出下列命题的否定,并判断真假. (1)p:所有的方程都有实数解; (2)q:?x∈R,4x2-4x+1≥0; (3)r:?x∈R,x2+2x+2≤0; (4)s:某些平行四边形是菱形. 例2 【思路点拨】 先转化为“标准的”存在性命题或全称命题,再对存在量词或全称量词进行否定. 【解】 (1) p:存在一个方程没有实数解,是真命题.比如方程x2+1=0就没有实数解. (2) q:?x∈R,使4x2-4x+10,假命题.这是由于?x∈R,4x2-4x+1=(2x-1)2≥0恒成立,是真命题,所以 p是假命题. (3) r:?x∈R,x2+2x+20,真命题. (4) s:每一个平行四边形都不是菱形,假命题. 【名师点评】 在判断含有一个量词命题p的否定的真假时,可以直接判断 p的真假,也可以先判断原命题p的真假,然后根据p与 p两命题的真假性相反来判断.在判断的过程中,为证明一个命题是假命题,只需举出一个反例即可,不必证明.同时p与 p真假相反是进一步验证命题正确与否的重要依据. 解:(1)命题的否定: “存在一个非负数的平方不是正数.”因为02=0,不是正数,所以该命题是真命题. (2)命题的否定: “所有四边形都有外接圆.” 因为只有对角互补的四边形才有外接圆,所以原命题为真,所以命题的否定为假命题. 本类题目主要是利用全称命题、存在性命题的定义,结合其他知识求参数的范围. (本题满分14分)?x∈[-1,2],使4x-2x+1+2-a0恒成立,求实

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