《平方差公式因式分解》教学设计.docVIP

《平方差公式因式分解》教学设计 一、教学目标 1．经历探索平方差公式的过程。 2．会推导平方差公式，并能运用公式进行简单的运算。 3．培养学生观察、归纳、概括的能力。 二、教学重点：平方差公式的推导和应用． 教学难点：理解平方差公式的结构特征，灵活应用平方差公式． 三、教具准备： 投影片． 四：教学过程 （一）．提出问题，创设情境 [师]你能用简便方法计算下列各题吗？ （1）2001×1999 （2）998×1002 带着问题继续进行探索． （二）．导入新课 1、出示投影片 计算下列多项式的积． （1）（x+1）（x-1） （2）（m+2）（m-2） （3）（2x+1）（2x-1） （4）（x+5y）（x-5y） 观察上述算式，你发现什么规律？运算出结果后，你又发现什么规律？再举两例验证你的发现． 2、学生讲解： 总结：两个数的和与差的积等于这两个数的平方差，同号在前面异号在后面 3、能不能再举例验证你的发现？ 4、完成课前的问题（1）2001×1999 （2）998×1002 （1）2001×1999 =（2000+1）（2000-1） （2）998×1002 =（1000-2）（100