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- 约2.39千字
- 约 38页
- 2019-06-26 发布于河南
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考 前 辅 导;心理准备;总的要求 ;写汉字和写拼音 ;默写 ;A、上下句:想不起来时想诗歌题目, 把全诗从头到尾背一遍;如果还想不起来,则放到最后做。
B、理解性默写:注意仔细审题,看题目 要求默写具有什么特点的句子,如是默写描写“水”的诗句还是含有“水”字的诗句,是侧面描写的还是正面描写的句子,是默古诗文还是古诗词等,然后再写.;注意:
1、默写时首先想课内的句子,如果实在
想不到,再想课外其他名句。
2、尽量多想几个句子,选择最有把握的
一句写上去。
3、书写要端正,笔画清晰
题目中的横线如果无逗号,最好写同一首诗歌中的相连的上下两句。;名 著 ;语段修改;病句方法一般有三种:
A、语感法(三读法):一读全文,找错别字、不合中心的语句和不通顺的语句做标记,二读逐句找,看有无成分残缺、搭配不当、语序颠倒、前后矛盾、重复、关联词语误用等常见语病,三读是再读修改后的语段,看修改是否正确得当,是否产生新语病。
B、主干提取法:提取句子的主谓宾,看有无残缺、搭配等语病,修改后同样要读句子。
C、逻辑法:看句子所述是否符合常理。 ;注意:
1、以语感法为主,穿插使用主干法和逻辑法
2、在二读句子时,一定要注意读整句话,不要仅只读半句或几个半句,因为有的语病必须读整个句子才能发现
3、当发现多处错误时,选择最有把握的改,且不要超
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