y=a(x-h)2的图象和性质.pptVIP

Company name 二次函数 y=a(x-h)2的图象和性质 情境引入 抛物线之间的平移规律： 抛物线 y=ax2 抛物线 y=ax2+k 向上平移 k(k0)个单位 抛物线 y=ax2 向下平移 |k|(k0)个单位 抛物线 y=ax2+k 1. 我们已经了解到，函数 y=ax2+k 的图象可由函数y=ax2的图象上下平移得到，平移的规律是怎样的？ 情境引入 2. 函数 的图象，是否也可以由函数 的图象平移得到呢？若是，应该怎样平移？画图试一试，你能从中发现什么规律呢？ 自主探究 1.探究 (1)在同一直角坐标系中，画出下列函数的图象： ， ， . 并考虑它们的开口方向、对称轴和顶点坐标. 自主探究 x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … … … … … … … 解: 先列表 -2 0 -0.5 -2 -0.5 -8 -4.5 -8 -2 -0.5 0 -4.5 -2 -0.5 -4.5 -0.5 0 -0.5 -2 -4.5 -2 自主探究 1 2 3 4 5 x -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 1 y O -1 -2 -3 -4 -5 -10 描点 自主探究 它们的开口方向都向下，对称轴分别是 y轴、直线x=-1和直线x=1；顶点坐标分别 是（0，0），（-1,0），（1,0）. （2）观察图象探究下列问题： 问题①：观察函数对应值表，你能想象出三个函数图象之间的关系吗？ 自主探究 问题②：抛物线 、 与抛物线 的开口方向、对称轴、 顶点坐标有何异同？ 问题③：你能总结出抛物线 y=a（x-h）2有何特点吗？ 问题④：对于抛物线 ，当x______时，函数值y随x的增大而减小；当x____时，函数值y随x的增大而增大；当x______时，函数值取得最______值，最______值y=______. 自主探究 -1 -1 = -1 大 大 0 2.观察思考 抛物线 、 与抛物线 有什么关系？ （1）思考抛物线 、 、 的开口方向及大小、对称轴、顶 点位置. 自主探究 （2）观察抛物线 ， ， 的位置，你有什么发现？与同学交流一下自己的想法. 自主探究 (3) 它们的形状由什么决定？它们的位置关系由什么决定？ 2. 结论：① 抛物线 开口方向 对称轴 顶点坐标 向下 x =0(y轴) (0,0) 向下 x=-1 (-1,0) 向下 x=1 (1,0) 自主探究 2. 结论：② 1 2 3 4 5 x -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 1 y O -1 -2 -3 -4 -5 -10 向左平移1个单位 向右平移1个单位 即: 自主探究 3. 思考 （1）如果要得到抛物线 ，应将抛物线 作怎样的平移？ 自主探究 向右平移4个单位 ②抛物线y=a(x－h)2可以由抛物线y=ax2向左或向右平移|h|得到. h0，向右平移; h0，向左平移. x y 一般规律：① y=a(x-h)2（a,h是常数，a≠0）的 图象的开口方向、对称轴、顶点坐标归纳如下： y=a(x-h)2 开口方向 对称轴 顶点坐标 a0 向上 x=h （h,0） a0 向下 自主探究 O (2)抛物线 与 可以经 过怎样的相互平移得到？ 自主探究 向左平移2个单位 向右平移2个单位 即: 4.应用 自主探究 例1（补充）：不画出图象，你能说明抛物线 y = -3x2与 y= -3(x+2)2 之间的关系吗？ 解:y= -3x2与 y= -3(x+2)2 的二次项系数都为 -3；两条抛物线的形状相同，开口都向下，顶点分别为(0，0)，(-2，0)，对称轴分别是y轴和直线 x = -2；抛物线 y = -3(x+2)2 是由抛物线 y= -3x2向左平移2个单位而得到的. 巩固练习 （1）填空：抛物线 y = (x - 5)2 的开口 _______, 对称轴是__________, 顶点 坐标是______, 它可以看作是由抛物线 y=x2向___