12.4分式方程.4分式方程.pptVIP

练习:课本P20 第1题 课堂总结 布置作业 * 12.4 分式方程 制作：齐敬妙 学习目标： 1、了解分式方程的定义，会判断分式方程 2、会解分式方程 3、了解增根产生原因，会灵活应用 小红家与学校相距38km,小红从家去学校总是先乘公共汽车,下车后再步行 2km才能到学校,路途所用时间是 1h. 已知公共汽车的速度是小红步行速度的9倍.求小红步行的速度. 一起探究: 1.上述问题中有哪些等量关系? 2.根据你发现的等量关系,设求知数并列出方程. 像这样，分母中含有未知数的方程叫做分式方程。 一、分式方程的定义 例:下列方程中，哪些是分式方程？哪些整式方程. 整式方程 分式方程 分式方程与整式方程区别:看分母中是不是含有求知数. 解方程 解：去分母，得 去括号，得 移项，合并同类项，得 两边同时除以－1，得 回忆如何解整式方程 如何求分式方程的解呢? 去掉分母，化为整式方程。 如何去掉分母，化为整式方程还保持等式成立? 二、解分式方程 例1:解方程 解 方程两边同乘以x(x-7),约去分母,得 100(x-7)=30x 解这个整式方程, 得 X=10 检验:把x=10代入x(x-7), 得 10×(10-7)≠0 所以, x=10是原方程的解. 例2 : 解方程 (2) (1) 方程两边同乘了等于0