《一次函数的图象和性质》说课.docVIP

PAGE PAGE 9 第 PAGE 9 页 共 NUMPAGES 9 页 《一次函数的图象和性质》说课稿 永年四中 吴睿 一、 教材分析 （一）教学内容：本课是人教版八年级下册第21章第2节 本节内容知识结构如下： 一次函数 一次函数 一次函数的图象 一次函数的性质 图象特征及画法 ? 与正比例函数图象的联系 解析式的确定 增减性 应用 本节课的教学内容是一次函数的图象和性质。一次函数的图象和性质是正比例函数图象与性质的推广，在许多方面与正比例函数的图象与性质有紧密联系，是本章的重点之一。本节课主要研究的是：一次函数的图象与k 、b之间的关系 （二）本节内容在教材中的所处的地位和作用 从数学之深的发展角度看，变量和函数的引入，标志着数学从初等数学向变量数学的迈进，而一次函数是初中阶段研究的第一个函数关系，他的研究方法具有一般性和代表性。 本课时内容安排在正比例函数的图象和性质与一次函数的概念之后。通过这一节课的学习使学生能画出一次函数的图象，理解图象与k、b之间的关系，给出k、b的值，能够画出草图，进一步渗透“数形结合”的思想。它既是正比例函数的图象和性质的拓展，也为后面反比例函数、二次函数的研究奠定基础，并在今后学习高中代数、解析几何及其他数学分支打好伏笔。同时，在整个初中阶段：