第11课环境--小区的变迁.ppt

小区的变迁 教学目标： 1、回忆、介绍自己小区的情况和特色，培养学生口头表达能力和对小区的热爱之情。 2、通过亲身观察体验，了解自己小区近几年的变化，并分析，哪些变化令人欣慰，纳新变化令人遗憾，正确看待小区变迁， 3、了解完美小区的标准，并对自己小区中不符合标准的地方提出改进措施 教学重难点： 介绍自己所居住小区的情况、特色，说出自己的感受，培养学生的口头表达能力。 整洁有序的居民楼，茁壮成长的小树，绿油油的草坪，错落有致的花草，各种各样的健身器材，悠闲自在的老人，天真烂漫的孩童，共同构成了现代化的和谐小区。 发言你所居住的小区有什么特色？ 道路平坦，绿树成荫……走进老小区，令人耳目一新。 创建国家卫生城市、创建国家环保模范城市真是一件利民的好事啊！”这名市民如是说。 “下雨天，出门没麻烦” 随着时间的推移，小区的道路出现坑洼，管道时有破损，加上车辆增多，小区日渐拥堵，居民叫苦不迭。”尤其是刮风下雨天成了居民们最担惊受怕的日子。雨水、污水混在一起，没过路面，浸到楼道，居民进出门都得趟水，着实不便。所以每当换季，收听天气预报便成为居民们的“必修课”。“如有下雨的消息，我就在楼道里挨家挨户告知，好让居民们未雨绸缪。” 小区通道拓宽铺上了水泥路面，雨污排水管重新更换一新。现在，即使下雨天，我们出门也没有麻烦了。 “小区里，健身很方便” “野马分鬃”、“白鹤亮翅”……每天一早，河阳广场上，数十名大妈、大伯悠闲地打着太极拳。还有很多人在跳着广场舞。不远处，几个年轻人正在健身器材上压腿、拉臂。小区还添置了篮球架，每天下午，许多小伙子，大姑娘在篮球架下奔跑着。 除了小区基础设施全面改造外，小区绿化、健身器材、停车位等现代设施为小区锦上添花。 “好环境，大家共维护” 逐步推行小区物业规范化管理达标工作，按照规范化管理要求，做好小区技防设施安装、物业管理用房清理等工作。水表，电表，气表实行远程抄表，远程管理。 讨论 小区的变迁 ----------居住条件 茅草屋—土坯房-砖瓦房-现代化新房(楼房) 锅灶-煤气-电器 火盆-炉子-火炕-暖气-地热 小区的变迁 ----------环境设施 1、小城镇建设：统一的房屋、院墙及公共厕所等 2、交通：泥泞的土路-沙石路-宽阔的水泥路 3、农业：耕种工具现代化、机械化 4、新兴公用设施及替换的设施等 小区的变迁 ----休闲、文化、生活 1、家用电器：收音机-黑白电视-彩电-大屏超薄液晶彩电（连接闭路） 2、通讯：捎口信-固定电话-手机-宽带网络 3、从挑水到自家井水到吃上自来水 4、用上了太阳能、热水器。 5、建起了蔬菜大棚，可以吃到反季节蔬菜、南方水果等。 6、购物场所方便快捷 发言 同学们，我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈为社区的繁荣和发展付出了辛勤的劳动，我相信有了大家的参与，社区的明天一定会更加美好！来，我们一起畅想一下30年后社区的未来 大家的畅想可真美好啊！我想你们一定会为自己这美好的愿望去努力的，对吗？ 作业： 和同学一起，认真考察一下自己所居住的小区，找一找，小区里令你高兴的地方和令你不悦的地方，想一想，你能不能让你的小区变得更好。 畅所欲言 我的小区 看到社区变化如此之大，你有什么想说的吗？你所居住的小区都发生了哪些变化？哪些变化令人欣喜？哪些变化令人不悦？ 议一议 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 胜利三十九中 李荣国 畅想一下 * * * * * * * * * * * * * * *