原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
教育信息化 我们在行动;应用驱动;以“数据技术”为核心，形成“互联网+教育”新数据形态
“互联网+”的一个核心特征，是从IT（信息技术）时代向DT（数据技术）时代的快速跨越。IT时代“信息”更多地表现为一种“权力”，以方便“施者”控制和管理外部世界；而在DT时代，数据将更充分流动与透明，在数据的利用过程中也更注重责任和体验，更加注重利他和激发包括“施者”、“受者”在内每一个人的活力。;互联网+教育的支撑要素（2/2）;“互联网+教育”发展趋势;教育部与中国电信集团、教育厅与广西电信
签订略合作;助力三通两平台建设，以“教育云”为核心运营;互联网+教育云平台解决方案;互联网+“智慧校园”助力三通两平台信息化建设;“智慧校园”的核心应用;中国电信“校校通”应用提供的能力;教育云平台;中国电信为柳州打造教育云平台、班班通授课平台、翼校通互动平台（含视频考勤和班级监控）、校园一卡通（含图书馆管理系统）、综合办公系统、学校微门户和校园WIFI。
;柳州市教务综合管理平台;远程教室（专递教室）;
桂林市学校合作建立微信公众号+家校互动平台;中国电信力助
教育信息化发展
文档评论（0）