庐阳中学德育工作规划.docVIP

2011-2012年（上）庐阳中学德育工作总结 我校德育工作在前几位主任的辛勤付出和共同努力下，基本已经形成了具有庐中特色的德育之路，尤其是德育工作做到了序列化，强化常规，突出重点。本学期工作，在摸索中前。依然坚持“德育为首、教学为立、全面育人”的庐阳中学办学宗旨，遵循“创新管理、更新观念、落实规范、以德促智”的工作思路，加强德育方法的创新和实践，强调学生的主体参与和道德体验，以行为规范养成教育为基础，以弘扬培育民族精神为核心，以爱校尊师敬学教育为重点，以丰富多彩的校园文化生活为载体，以学生自主管理为切入点，以年级管理为平台，班级管理为主阵地，坚持常规德育、生活德育、心理德育、文化德育，提高德育工作针对性、实效性。 一、本学期工作回顾 本学期德育工作仍立足常规管理，坚持一月一主题，结合各年段德育工作重点，突出家长学校建设和学生社团建设等特色工作，具体如下： 1、常规工作 1）深化爱国主义教育 充分发挥校园广播站、宣传橱窗、黑板报、校园网站等阵地的宣传作用，以重大节日、重要任务和主要纪念日为契机，开展国旗下讲话活动，以爱校教育为载体，进一步激发学生的爱国情怀，增强历史责任感和使命感。 2）狠抓常规养成教育 加强学生日常行为规范教育，认真贯彻落实《庐阳中学学生一日常规》，完善检查考评机制，及时进行反馈，针对共性特点向年级进行通报、反馈，针对个别情况对个别班级和个人进行指导和建议，完善和规范每周一的晨检仪式，落实晨检内容的有效性，对上周各班的日常行为表现情况进行认真的总结和点评，指出问题、找出差距，坚持每周“五星班级”评选制度、每月 “文明班级”流动小红旗制度和“明星班级”评选制度，期初、期中、期末各开展一次班级综合大检查，表扬优秀、树立典型，评点不足，促进学生提高集体荣誉感和自律意识。 3）安全、法制教育 积极开展法制宣传教育活动，利用校园宣传栏和校园电子屏，丰富校园安全、法制宣传内容，深入开展“安全教育—一月一主题”活动，本学期集中开展了两次统一主题的安全教育主题班会，临近期末拟采取致学生和家长一封信的形式，对学生进行安全法制教育。 4）优化育人环境，创建活泼向上的校园文化活动，根据学校的中心工作和学生的实际，开展各种校园文化建设，丰富活跃学生的课余生活，为全体学生的健康成长搭设舞台，创建一个立体的校园文化网络。本学期为各班制作了个性化班牌、班级名人名言，配合主管部门成功组织了新生军训活动，开展了“尊师敬学爱校”主题教育活动、七八年级部分学生的北京励志游活动及与韩国久留米学校之间的互访活动、七八年级学生参加社会实践活动、北京四中承办的七年级家长报告会活动、思学通组织的八年级家长报告会活动、开展第五届校园文化艺术节活动、组织学生参加合肥市首届社团比赛等。 5）协助年级组、班主任加强班级管理，及时反馈班级和年级出现的问题，引起各方关注，形成德育合力，共同促进学生管理工作的有效性，加强班主任队伍建设，召开第三届班主任年会活动，加强班主任理论培训和经验交流会议，提升班级管理水平。 2、突出工作 1）常规管理重细节讲落实，逐步加强班主任和学干队伍建设。对于学生常规遵守中出现的问题，做到及时发现、及时教育、及时反馈、及时跟踪。由于学生自身的特点决定了学生管理工作不能急于求成，必须在稳步中求发展，反复抓、抓反复，不断加强和改进管理方法，不断提升学生的道德素养。 加强学干队伍建设，帮助班主任培养好工作助手，在工作中把更多的学生活动的组织权下放给学干，激发学干的工作热情，如主题班会的开展、校园文化艺术节等，对于师生执勤中发现的班级问题也及时向学干进行反馈，要求学干协助班主任进行整改。在通过和学干的沟通中，帮助学干发挥表率作用，通过积极行动消除不良影响。 2）加强家长学校建设，增强家校沟通，形成家校教育的合力。 本学期为了加强家校之间的合作，形成教育的合力，同时结合学校具体的问题及工作，分别与北京四中网校、思学通教育培训机构合作，在七八年级分别召开了部分和整体性的家长会，就七年级学生如何快速适应中学生活、八年级学生叛逆期等问题与家长进行了有效沟通。同时邀请“知心姐姐”心理健康讲座巡回报告团到我校开展讲座等，各项活动取得了一定效果，在今后的德育工作中，家长学校的建设也将成为重点工作，让所有人共同关注学生的健康成长。 3）结合合肥市首届社团比赛契机，加强我校学生社团建设工作。 本学期，迎来了合肥市首届中学生社团比赛，我校也积极组织学生参加各项活动。在日常琐碎事务之外，德育处与团委携手，积极组织学生参加，加强指导反馈，在活动中各方面成绩斐然，可以说2011年也是庐中学生社团活动大丰收的一年：在“天翼杯”中小学生主持人大赛中，来自我校七年级的曹婧琪获得了全场赛手第六的好成绩，最终获得了一等奖；在首届中学生辩论赛中，我校选手最终获得了决赛第三名的好成绩，