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* * * * * * * * 认识角及各部分名称 讨论一下这三个角有什么共同点? ? ? ? 边 顶点 边 角各部分的名称 角 一个角有几个顶点? 有几条边? 顶点 边 边 顶点 边 边 顶点 边 边 角的特征:角有一个顶点 和两条直直的边。 你能指出它们的顶点和边吗? 是角的请进,不是角的站住,并说明理由。 小游戏:用铅笔摆一摆 (读一读)要求: 1、每人拿一支铅笔,与同桌合作摆出一个角 2、将这个角变大,再变小。 3、想一想 角的大小与什么有关? 角的两边张口越大,角越大。 比较角的大小 比较角的大小 角的两边张口越小,角越小。 ? 一样大 角的大小与边的长度无关。 猜一猜,红角大?黑角大?一样大? 总结:角的大小与边的( )无关,与角的( )大小有关,角的两边张口越大,( )越大,角的两边张口越小,角就越小。 长度 张口 角 想一想,你脑海中的角怎么画? 伸出手指比划一次吧 怎么画角呢? 1、先画顶点 2、再从这顶点画不同方向的边 小小角,真简单, 一个顶点两条边。 画角时,要牢记, 先画顶点再画边。 读一读 和你的同桌说一说我们的多功能教室哪些地方有角呢?一会儿汇报吧! 学以致用 数一数,下面图形有几个角? 4 3 3 1 谈谈今天这节课你收获了什么? 1、角的特征:有一个顶点和两 条直直的边 2、角的大小与角的张口有关,与角的两边长度无关 3、画角的方法 今天的作业,今天完成 开动脑筋:你能用角创造美丽的图案吗? * * * * * * * *
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