八年级物理 第一章 运动的快慢.pptVIP

学习目标 一、能用速度描述物体的运动，用速度公式进行简单的计算。 二、知道匀速直线运动的概念。 三、培养用所学知识去解决简单的实际问题的能力。 1.他们的运动有什么不一样？ 2.能比较他们运动的快慢吗？ 运动是有快慢的，那怎样判断物体运动的快慢呢？ 图中是奥运会男子100米赛跑过程的一个瞬间，你能判断他们谁跑得快吗？ 所用时间相同时，跑在前面的运动快。 即所用时间相同时，运动路程长的运动快。 男子1500m世界纪录进展表 3分29秒67?? 史蒂夫·克拉姆?? 英国?????????? 1985.07.16?? 3分29秒46?? 赛义德·奥伊塔??? 摩洛哥???????? 1985.08.23?? 3分28秒86?? 努尔丁·莫塞利??? 阿尔及利亚???1992.09.06?? 3分27秒27?? 努尔丁·莫塞利??? 阿尔及利亚???1995.07.12?? 3分26秒00?? 希查姆·埃尔·盖鲁伊?? 摩洛哥???1998.07 经过相同路程，所用时间短的运动快。 下表中哪位运动员跑得最快？ 学校的百米冠军的成绩是12s,而24届奥运会一万米比赛冠军的成绩是28 min,怎样比较他们运动的快慢? 百米冠军 : 万米冠军 : 若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较运动的快慢呢？ 一、比较物体运动快慢有两种方法: 1、相同