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等腰三角形的性质定理: 1 .等腰三角形的两个底角相等 简写“等 边对等角”） 2.等腰三角形顶角的平分线,底边上的中 线,底边上的高互相重合(三线合一). ∵ AC=AB ∵AB=AC且AD⊥BC) 边的计算 (1)已知等腰三角形的两边长分别是4和6，则它的周长是（ ） A、14 B、15 C、16 D、14或16 等腰三角形说课稿 冀教版八年级数学17.1 等腰三角形 贾立新 （一）欣赏图片，引入新课 建筑物中存在哪些几何图形? 六幅图中都有哪种几何图形? 房屋人字架 龙塔 银行大厦 埃菲尔铁塔 立交桥 等 腰 三 角 形 （二）操作观察，形成概念 A C B △ABC有什么特点? 看一看 有两条边相等的三角形叫做等腰三角形. 等腰三角形中，相等的两边都叫做腰，另一边叫做底边，两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角. A C B 腰 腰 底边 顶角 底角 底角 现在请同学们将已经剪好的等腰三角形ABC卡片 对折，使两腰 AB、AC重叠在一起，折痕为AD， D A B C 你有什么发现呢？ （三）实验猜想，感受特征 1.底角相等。 2. 是轴对称图形。 底边被平分（中线） 顶角被平分（角平分线） 垂直于底边（高） 等腰三角形的性质 A C B 1 2 1 .等腰三角形的两个底角相等 2.等腰三角形顶角的平分线,底边上的中 线,底边上的高互相重合 （四）建立模型，验证结论 等腰三角形的两个底角相等 已知： △ ABC中，AB=AC. 求证： ∠B= ∠C. A B C 已知： △ ABC中，AB=AC. 求证： ∠B= ∠C. A B C 1 2 等腰三角形的两个底角相等 作顶角的平分线 D （四）建立模型，验证结论 证明：作顶角的平分线AD. 在△BAD和△CAD中， AB=AC ( 已知 ), ∠ 1= ∠ 2 ( 辅助线作法 )， AD=AD (公共边) , ∴ △BAD ≌ △CAD (SAS). ∴ ∠ B= ∠C 反思：BD CD ∠ADB ∠ ADC A B C D 求证：等腰三角形的两个底角相等 作底边中线 已知： △ ABC中，AB=AC. 求证： ∠B= ∠C. 反思： ∠BAD ∠CAD ∠ADB ∠ADC 证明：作底边中线AD. 在△BAD和△CAD中， AB=AC ( 已知 ), BD=CD AD=AD (公共边) , ∴ △BAD ≌ △CAD (SSS). ∴ ∠ B= ∠C A B C D 求证：等腰三角形的两个底角相等 作底边的高线 已知： △ ABC中，AB=AC. 求证： ∠B= ∠C. 反思： ∠BAD ∠CAD BD CD 证明：作底边高线AD. 在Rt△BAD和Rt △CAD中 AB=AC ( 已知 ), AD=AD (公共边) , ∴ Rt △BAD ≌ Rt △CAD (HL) ∴ ∠ B= ∠C A C B D ∵AB=AC且AD平分∠BAC ∵AB=AC 且 BD=DC 性质的几何语言 ∴∠B= ∠ C(等边对等角) ∴ BD=DC (AD⊥BC) ∴(AD⊥BC) AD平分∠BAC ∴ BD=DC AD平分∠BAC 例1、已知：在△ABC中，AB = AC， ∠A = 50°， 求∠B 和 ∠C的度数。 A B C 变式练习1:已知：在△ABC中，AB = AC， ∠A = 50°， 求∠B 和 ∠C的度数。 A B C B A 变式练习2:已知等腰三角形的一个 内角为 50 °， 求另两个角的度数. 变式练习3 ： 已知等腰三角形的一个 内角为 100 °， 求另两个角的度数. 巩固练习 在△ABC中，