语文人教版八年级上册阿长与《三海经》.pptVIP

鲁迅 达川区金华学校 李强 检查预习 词语解释： ①骇 ②掳 ③悚 ④惶急 ⑤疮疤 ⑥诘问 ⑦ 渴慕 ⑧ 霹雳 lǔ 抢走 sǒng 害怕 huáng jí 恐惧着急 chuāngbā 疮好了以后,留下的疤 jié wèn 反问 kě mù 迫切地羡慕 pī lì 云和地面之间发生的一种强烈雷电现象 hài 惊吓，震惊 玑:不圆的珠子。 “大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。” 思考：为什么别人认为小孩子不应该读的书，阿长却主动过来问呢？ 对作者非常关心、爱护 说明“我”对从她里得到《山海经》没抱希望,只是说说而已。 “哥儿, 有画的‘三哼经’,我给你买来了！” “我似乎遇着一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开……” “霹雳”、“震悚”写出了“我” 的震惊、感动，“赶紧”写出了“我”的期待和渴望 “三哼经”点明了阿长的身份地位，并引发了“我”的思索——为“我”办这件事的，并非学者，而是连书名都会念错的劳动妇女，这也是为什么散文的题目要叫《阿长与山海经》的原因了。 “这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她