公路货代业务说课课件.pptx

公路货代业务3教学过程目录1教学分析4教学反思2教学设计1Part one教学分析教材分析物流专业核心基础课程教学目标认识公路运输的特点和公路运输工具掌握公路运输货代业务流程知识目标培养学生熟练操作公路货代业务的能力能力目标德育目标培养学生的团结协作精神和岗位责任意识教学重难点12重点难点认识公路运输的特点和公路运输工具掌握公路货代业务流程学情分析16物流服务与管理专业 1班喜欢新鲜事物，动手操作能力强形象思维活跃，乐于发言与沉默保守学生各占一半初步具备国际货代业务知识，关注企业岗位职场信息2Part two教学设计教学方法教学方法讲授法任务驱动法情境模拟法学习方法学习方法自主探究法合作学习法角色扮演法3Part three教学过程课堂实施知识回顾5分钟扫码小测5分钟学生互评教师点评5分钟添加文本课堂讲授10分钟拓展延伸5分钟小组角色扮演15分钟课前准备职教高地预习观看微课任务1观看关于“公路运输特点”的微课，让同学们温故而知新任务2任务3任务4完成课前预习题让同学们完成职教高地里的练习题，清楚同学们对知识点的掌握情况课前准备职教高地微视频课前准备学生用手机扫码签到312后台查看出勤情况签到二维码学生扫码课堂实施知识回顾公路运输特点公路运输定义任务1任务2任务3公路运输分类公路运输工具任务4课堂实施创设网页熟悉各种公路运输工具任务1任务2任务3任务4课堂实施扫描二维码，课堂小测任务1任务2任务3回顾知识后，学生扫描二维码，进行知识小测。任务4课堂实施从后台得出每道题正确率有针对性进行讲评课堂实施讲授知识公路整车运输操作流程任务1任务2任务3公路零担货物运输操作流程任务4课堂实施学生分组学生分成四个小组任务1两个小组——公路整车运输操作流程两个小组——公路零担货物运输操作流程任务2任务3创设情境任务4设置一些工作中的常用陷阱，让学生在掌握流程的同时能注意到工作的注意事项课堂实施学生情景模拟，角色扮演任务1添加文本任务2任务3任务4课堂实施学生扫码投票课堂实施从后台得出学生的投票结果课堂实施学生互评每个小组派一名代表上台点评其他小组的表现任务1任务2老师点评任务3各个小组整体完成得挺好，但部分小组还有细节没做到位。任务4拓展延伸知识检验312问卷星测评学生答题扫码做题用问卷星软件进行拓展延伸，学生检验知识的同时也提交他们对课堂的反馈意见4Part four教学反思课后总结二维码上的课堂拓展延伸小组投票课堂小测课前签到学生——用手机扫码签到，做小测，进行小组投票老师——当场从后台得到数据，进行针对性教学整个课堂体现了信息化手段，提高了课堂效率。总结归纳微课创设网页职教高地上传的微课生动有趣，为知识讲授做铺垫。创设网页来让学生点击熟悉公路运输工具，并当场进行扫码小测，消化吸收知识，突出了教学重点。小组角色扮演以学生为中心学生用手机扫码参与课堂，角色扮演中亲自操作流程，最后用问卷星提交他们对课堂的反馈，体现了以学生为中心的教学原则。小组角色扮演中既让学生操作货代业务流程，又创设了情境让学生掌握操作中的注意事项，突破了教学难点。谢谢您的聆听