人教版高中化学选修五3.4.3有机合成课件.pptVIP

合成目标 审题 新旧知识 分析 突破 设计合成路线 确定方法 推断过程和方向 思维求异，解法求优 结构简式 准确表达 反应类型 化学方程式 五、有机合成的思维结构 课堂小结 思路 关键 碳架 官能团 课后作业： P67 T 1 2 3 研究性课题： 调查你身边常见的有机合成物质，了解它们的化学组成、合成方法及用途。写一份研究报告。 再见！ * * 第四节　有机合成 宇航员费俊龙、聂海胜凯旋归来 神七宇航员翟志刚的太空漫步 神州七号－－飞天航天服 宇航员的服装能使太空的人处于加压状态，供给宇航员生命所需的氧气，控制温度和湿度，防止辐射，还要经得起微流星的冲击。 宇航服中已经应用了一百三十多种新型材料。其中多数是有机合成材料。 密闭头盔由透明聚碳酸酯组成，密闭服由耐高温的防火聚酰胺纤维织物等特殊材料组成。宇航服面罩是由碳材料制成的金刚石膜。 我们世界上每年合成的近百万个新化合物中约70%以上是有机化合物。 化学是一门创造性的学科，利用一百多种化学元素，以空气、水、煤、石油、矿物和生物等原料通过化学过程制取社会需要的各种物质。现在,化合物的种类几乎每几年翻上一番，目前已达3700多万种。 学习目标 1. 熟悉各类有机物的性质和相互转化关系； 2. 初步认识逆向合成法的思维方法。 学习重点：逆向合成法 一 .有机合成 可以制备天然有机物,以弥补自然资源的不足; 可以对天然有机物进行局部的结构改造和修饰,使其性能更加完美 可以合成具有特定性质的、自然界并不存在的有机物,以满足人类的特殊需要 1. 定义: 利用简单、易得的原料，通过有机反应，生成具有特定结构和功能的有机化合物的过程。 2. 意 义 3、各物质间的相互转化 Cl [ CH CH2 ]n HC CH CH2=CH2 CH3CH3 CH3COOH CH3CHO CH3CH2OH CH3CH2Cl CH3COOC2H5 各类主要有机物的特征反应 有机物类别 特征反应 烷烃 取代反应、热裂解 烯烃、炔烃 加成反应、氧化反应、加聚反应 苯和苯的同系物 取代反应、加成反应、苯的同系物的氧化反应 醇 脱水反应、消去反应、取代反应、酯化反应、氧化反应、置换反应 酚 取代反应、氧化反应、缩聚反应、显色反应、弱酸的酸通性 醛 氧化反应、还原反应、加成反应、缩聚反应 羧酸 酯化反应、弱酸的酸通性 酯 水解反应 单糖 还原反应（葡萄糖具有醛的性质，发生氧化反应） 二糖 水解反应 多糖 水解反应 思考与交流1：（I）官能团的引入 (1)、引入碳碳双键的方法： (2)、引入卤原子的方法： (3)、引入羟基的方法： 醇类消去、卤代烃消去、三键加成 烷烃取代、烯烃或炔烃加成、醇类羟基卤代 卤代烃碱性水解、烯烃水化、 醛类加氢还原（氢化）、酯的水解 (4).引入的-CHO的方法有： 醇的氧化和C=C的氧化 (5).引入-COOH的方法有： 醛的氧化和酯的水解 (6).有机物成环的方法有： 加成法、酯化法和“消去”法 (1).官能团种类变化： CH3CH2-Br 水解 CH3CH2-OH 氧化 CH3-CHO (2).官能团数目变化： CH3CH2-Br 消去 CH2=CH2 加Br2 CH2Br－CH2Br (3).官能团位置变化： CH3CH2CH2-Br 消去 CH3CH=CH2 加HBr CH3CH-CH3 Br (II)官能团的转化： 包括官能团种类变化、数目变化、位置变化等。 氧化 CH3-COOH 酯化 CH3-COOCH3 1.以乙醇为主要原料（无机试剂任选）制备乙二醇，写出有关的化学方程式。 2.上述反应中出现了几种有机物？它们在整个合成过程中分别起什么作用？ 二、有机合成的常见题型 1 给定原料、指定目标分子，设计合成路线。 2 只给定目标分子，选择原料，设计合成路线。 3 给定原料、目标分子和合成路线，完成中间体和补充反应条件。 三、有机合成常用解题方法 1.正合成分析法 此法是一种正向思维方法，又称顺推法，其