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广东省清远市教育教学研究院 何银英 我们的困难…… 词汇不够 阅读速度慢 判断模棱两可 看不懂文章 出题人故弄玄虚 1．先将文章分类：信息类、说明文、讲故事。不同类型的文章，用不同的方法解题。 2．先扫一眼文章中的中文注释。（出题的人只有在很有必要的时候才会用中文注解。） 3．抓住文章中心思想，第一段一定要认真读。 一、如何快速解题？　　 4．无需读全文，直接读问题，将问题分类。不同类型的问题用不同的方法解题。 拿到一篇文章时，应按下列顺序解题： 二、我们先把阅读文章分类 3.信息类 2.讲故事 1.说明文 广告、计划书、通知、产品说明、查阅地图等； 1.重要信息 2.故事内容 3.作者观点或文章结论 1.中心 2.举例说明 3.作者观点或文章结论 结构 结构 内容 段落结构：段落中心（段落第一句）、段落结论（段落最后一句） 三、我们怎么应对不同类型的文章？　　 3.信息类 2.讲故事 1.说明文 ①内容：广告、计划书、通知、产品说明、查阅地图等； ② 识别特点：文章不成段落，长短不一，有价钱、电话号码、地点和时间等，附有表格或地图。 ③解题要领：只查不读 讲故事的文章中任务较多时，阅读不可过快！欲速则不达。切记搞清人物关系非常重要。通常这样的文章要多花一些时间。 科技文章、人物介绍等。信息量较大，常常不是学生所熟悉或感兴趣的话题，相对难一点。 1．文章的中心思想通常在第一句，但是如第二句是 “but …”， today， this day， now， so， yet， therefore，however等词，中心应在第二句。 2．第二段的第一句 but “……”，today，this day，so，yet， therefore,中心应在第二段第一句，第一段可不读。 3．如第一段以人物故事开头, 第一段一般是引子,中心应在第二段。 　四、如何快速抓住文章中心？　　 4．如第一段第一句以介绍人物开头,第一句应是引子，中心应是第二句。 2．注意段落或句子中的连词或表达新观点的形容词：today，now, this day, so, yet, therefore, however, new。 　五、如何快速抓住段落中心？　　 3．注意主从句。宾语从句（主要看从句，要关注主句是不是否定），状语从句（主句和从句都要注意），定语从句（看主句，先行词以从句看懂一个就行。） 1.段落结构：段落中心（段落第一句）、段落结论（段落最后一句） 1．问文章的中心思想。…is mainly about, …is about, …tells us that… 2．问作者观点或文章结论。下列词一般视为作者观点或段落、文章结论题，imply（暗示），infer（推断），suggest（暗示），learn from，conclue, from…we know… ，The purpose of the …is… 3．细节题。查细节关键词。 六、英语阅读理解测试的5种问题类型　　 4．对错选择题。通常带true, not true, wrong, right, mention，except。 5．解释词义。题型特点是带“……”， “underlined(下划线）” 1．问文章的中心思想。一定要认真读第一段。 问中心思想时，ABCD中哪个有中心词一般就是答案 注意： （1）如果有两个选项中出现中心词，我们需要认真推敲。 （2）如果出现中心词的选项是否定时，我们需要认真推敲，注重肯定句。 （3）中心题最好放在最后做。一旦某一道题不会做，先跳过去，所有题选完后，最后发现原来很容易，万不可一棵树吊死。 七、如何面对每一种问题类型？　　 七、如何面对每一种问题类型？　　 2．作者观点或文章结论题。如果问的是文章的结论，应在文章的最后找答案；如问的是段落的结论，应该在段落的最后找答案。 3．细节题。选择关键词非常重要，用问题题干和选项中的关键词在文中定位，找到文中的原句或近似的句子，去寻找答案。（尽量避免用中心词，和常用词作为关键词，如提问方式中常用词汇、助动词、介词、连词等。） 七、英语阅读理解测试的5种问题类型　　 4．对错选择题。 （1）先读A、B、C、D以确定思考范围。 （2）围绕中心选择正确答案，如无法确定答案，再到文章中去找答案。 尽可能确定问题在文章中的位置，可在题干中寻找关键词，以确定在文章中的位置。 5．解释词义题。 （1）先读ABCD以确定思考范围 （2）找到该词的出处 （3）通过原句或上下文推论该词的意思 八、英语阅读理解题型四大原则　　 1．围着中心转---先读有中心词的选项，一般都是答案。如出现找那个新出的选项是否定时，需要认真推敲，注重肯定句。 4．注意： （1）绝对原则。即有all, every, o