《龟兔赛跑》优秀教案.docVIP

《龟兔赛跑》优秀教案_小学音乐教案_范文先生网 　　《龟兔赛跑》优秀教案 　　曾听一位西方哲人说过这么一句话：“人类把握和认识客观有三把钥匙：一是文字 ，二是数字，第三便是音符。”可见，音乐教育对人类素质的全面发展，有着重要的作用。音乐欣赏是音乐课的一个主要内容，它让学生通过聆听、感知音乐从而理解音乐，提高其感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，它对于拓展学生的视野、净化学生的心灵、陶冶情操、提高对音乐的鉴赏力有着非常重要的作用。那么怎样才能上好音乐欣赏课呢？要想取得较好的欣赏教学效果，我们必须转换旧教育观念、旧模式，尽自己所能为学生创设一切条件，尽可能让学生全方位置身于课堂教学，参加到教学活动中，体验音乐、感受音乐、理解音乐和表现音乐。 　　《龟兔赛跑》是中国福利会上海儿童艺术剧院史真荣为孩子写的一部童话故事音乐 ，这是一部由大管、单簧管主奏的管弦乐作品。作者根据童话《龟兔赛跑》的故事情节，采用模拟和描述性手法作了音乐 的叙述，以管弦乐器特有的音乐 和表现力，生动的描绘了大树林的清晨，龟兔赛跑的热闹场面以及大树林中欢乐愉快的舞会等情节。由于乐曲的篇幅较长，而涉及的音乐知识也较多，因此在教学设计中应适当的结合学生的实际认知水平，从不同的角度设计教学，强化学生的情感体验，引导学生由浅入深去体验音乐情境。 　　结合单元教学要求和本课特点，确定以下两个教学目标： 　　1、听辨和感受乌龟和