语文人教版八年级上册《苏州园林》第一课时教学设计.pptxVIP

—叶圣陶; 叶圣陶: (1894~1988),原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称，代表作是长篇小说《倪焕之》。他原籍是江苏苏州，所以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研究。 ;轩 榭 池沼 丘壑 嶙 峋 镂 空 蔷 薇 重峦叠 嶂;总是一幅;欣赏完图片后，如果让你用一个比喻句形容苏州园林。 1、苏州园林在我国艺术中有怎样的地位和影响？ 2、文章的结构是怎样的？请理清文章思路。 ;划分层次：; 思 考; 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 ;讲究亭台轩榭的布局;讲究假山池沼的配合;讲究花草树木的映衬;;讲究每一个角落的图画美;1.亭台轩榭的布局不讲究对称，讲求自然之趣。;“为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬 ，讲究近景远景的层次。”这四个排比的句子次序能调换吗？为什么？; 文章结尾告诉人们苏州园林值得介绍的还很多，文中所介绍说明的只是一些方面。结尾留有余地，给人回味无穷。 ;总说; 小结: 可见，苏州园林无论是整体，还是它的每一个局部，甚至每一个细部处处都注意到了图画美，作者反反复复用图画作比，目的在于始终强调苏州园林总的特征。由此我们可以知道说明文始终要注意紧紧抓住被