适应社会需求能力自评报告-上海工艺美术职业学院.PDF

上海工艺美术职业学院 适应社会需求能力自评报告 2016 年 10 月 1 前 言 根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2016年全国 职业院校评估工作的通知》（国教督办〔2016〕36号）、国务 院教育督导委员会办公室发布的《高等职业院校适应社会需求 能力评估暂行办法》（国教督办〔2016〕3号）等文件要求，为 深化学院办学机制和教育教学改革，提高学院适应社会需求能 力和水平，结合学院填报的适应社会需求能力评估数据表和实 际办学情况，撰写此报告。 2 目 录 一、学院基本概况 4 二、办学基础能力 4 （一）基本办学条件 5 （二）办学经费投入 5 （三）实践教学条件 5 （四）信息化建设水平 6 三、师资队伍建设 7 （一）开展高层次人才引进 7 （二）重视青年骨干教师培养 7 （三）建立兼职教师资源库 8 四、专业人才培养 8 （一）提升人才培养内涵 8 （二）探索 “3+1”高职后人才培养 9 （三）创新校企合作办学机制 9 五、学生能力发展 11 （一）职业资格证书获取情况 11 （二）就业及创新创业情况 12 六、社会服务能力 15 （一）专业设置 15 （二）科研与技术服务 16 （三）社会服务 20 七、问题分析与对策 22 （一）职业资格证书获取率不高 22 （二）技术服务能力有待增强 22 （三）改进对策 23 3 一、学院基本概况 上海工艺美术职业学院是上海市唯一一所独立设置的艺术设计 类高职院校，由上海市工艺美术学校（建于1960年）与上海第二轻 工业职工大学（建于1980年）于2003年联合组建。经过50余年发展 积淀，上海工艺美院逐渐形成了“继承传统、创造当代、拓展未来” 的发展思路，积累了较强的综合办学实力。2010年,学院通过教育部、 财政部验收，成为百所国家示范性高职中唯一一所艺术设计类院校。 同年11月，学院列入国家教育体制改革综合试点项目单位，是上海 唯一一所承担国家教育体制改革试点项目的高职院校。2012年，学 院启动“飞跃计划（后示范建设）”，并于2016年以“优秀”通过 上海市教委验收。2013年，学院荣膺全国职业教育先进单位称号， 2014年，成为全国毕业生就业典型经验50强高校之一。 近年来，学院抓住上海建设“设计之都”和文化创意产业发展 的契机，建立了“上海市数码艺术公共实训基地”、“上海市工艺 美术公共实训基地”、“中国黄金创意产业中心”等，拥有“东方 学者团队”、国际设计师、工艺美术大师、民间特艺大师，逐步形 成以生产型实训工场和各类工作室为主体的办学形态。 学院下设时尚与工艺、视觉艺术、环境艺术、数码艺术、WPP、 水晶石数字艺术等六个二级学院及文化基础部、专业基础部、高职 教育研究所、徐汇校区、继续教育学院、工艺美术研究中心、图书 馆等直属机