凸透镜及其应用（中考专题复习）.docVIP

鄯善县达浪坎乡第一中学 教学设计 凸透镜及其应用（中考复习） 努买买提.热吉甫 2016-05-09 鄯善县达浪坎乡第一中学1.2.2双语教学模式 物理集体备课教案 教学课题 凸透镜及其应用（复习） 授课时间 主备人： 努买买提 课型： 备课组成员 努买买提，斯迪克·达吾提，沙塔尔·卡哈尔 科目 物理 教学对象 九年级 授课教师 课时 一课时 课前准备 教师课前准备：准备好课件、导学案 学生课前准备：预习本课 教学目标： 1.认识凸透镜和凹透镜的结构特点，并能将二者区分。? 2.认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用，会完成光路图。? 3.知道凸透镜和凹透镜的焦点和焦距。? 4.理解凸透镜的成像规律，并会用此规律解决问题。? 5.了解凸透镜成像的应用。? 6.知道近视眼和远视眼的成因与矫正方法。? 7.了解显微镜和望远镜中物镜和目镜的作用。 教学重点：掌握凸透镜成像规律及应用。 教学难点： ?掌握凸透镜成像规律及应用。 教法：讲授法、启发诱导法，实验探究法。 学法：自主学习、小组合作学习。 教学过程： 导入引课 ? 课堂活动 二次备课 自主学习 时间（10分钟） 1.透镜的辨别： = 1 \* GB3 ①中间 ，边缘 的透镜叫 。 = 2 \* GB3 ②中间 ，边缘 的透镜叫 。 2.下列各图中属于凸透镜的有： ; 属于凹透镜的有： ; 3.凸透镜对光有 作用，凹透镜对光有 作用。 4.近视眼和远视眼： = 1 \* GB3 ①近视眼成像于视网膜 ，近视镜片是 透镜。 = 2 \* GB3 ②远视眼成像于视网膜 ，远视镜片是 透镜。 5.生活中的透镜 = 1 \* GB3 ①照相机利用凸透镜能成： ， ， 像。 = 2 \* GB3 ②投影仪利用凸透镜能成： ， ， 像。 = 3 \* GB3 ③放大镜利用凸透镜能成： ， ， 像。 6.显微镜和望远镜： = 1 \* GB3 ①显微镜的物镜成： ， ， 像。 = 2 \* GB3 ②显微镜的目镜成： ， ， 像。 = 3 \* GB3 ③望远镜的物镜成： ， ， 像。 = 4 \* GB3 ④望远镜的目镜成： ， ， 像。 7.画出下列各图的折射光线或入射光线。 8.三条特殊光线的特点是： = 1 \* GB3 ①平行主光轴： 。 = 2 \* GB3 ②过焦点： 。 = 3 \* GB3 ③过光心： 。 合作学习：（时间10分钟） 1.课前导学 1、实验目的：___________________________________________ 2、实验器材： 3、物距： __________到透镜中心的距离，用u 来表示。 4、像距： __________到透镜中心的距离，用v 来表示。 2.实验探究 【提出问题】 根据所学知识你们能不能说一说，凸透镜成像有时倒立，有时正立，有时放大、有时缩小，跟什么因素有关呢？（像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系呢？） 【猜想与假设】 照相时物体到凸透镜的距离比像到凸透镜的距离大，而投影仪中物体到凸透镜的距离比像到凸透镜的距离小，由此看来像的大小与_________________ 有关。 【设计步骤】 1、【实验器材】 光具座、光屏、凸透镜（f= cm）、蜡烛、火柴。 2、将实验器材按如图所示摆放。 ①将凸透镜、蜡烛、光屏放在________________ ②调整凸透镜、蜡烛、光屏的高度，使它们的中心大致在_______________。 ③把蜡烛放置距凸透镜50cm的地方，在光具座上移动光屏，直到光屏出现明亮、清晰的像为止，在光屏上出现_________，_________，_________像。 = 4 \* GB3 ④把蜡烛放置距凸透镜40cm的地方，在光具座上移动光屏，直到光屏出现明亮、清晰的像为止，在光屏上出现_________，_________，________