2019年福建省技能大赛高职组“市场营销技能”赛项规程.docxVIP

PAGE 22 2019年福建省技能大赛高职组 “市场营销技能”赛项规程 一、赛项名称 赛项编号：G-04 赛项名称：市场营销技能 赛项组别：高职组 赛项归属产业：财经商贸 二、竞赛目的 本赛项为各院校师生提供交流借鉴的平台，引领高职院校市场营销专业建设和教学改革，以赛促教，推进专业建设与产业发展对接、课程内容与职业标准对接、人才培养过程与企业营销过程对接，提高市场营销专业人才培养质量和社会认可度与影响力。 三、竞赛内容 市场营销技能赛项包括营销实战展示、商务数据分析和情境营销三个竞赛模块。其中，营销实战展示模块考察营销过程中市场调查、产品促销、电话推销、网络客服、大客户拜访、网络营销、全渠道推广实战等各类典型职业活动的方案设计、组织落实、过程管理等基本专业技能，以及沟通表达、礼仪规范等基本职业素质；商务数据分析模块考察学生的商品分类、商务数据采集与分析等基本专业技能；情境营销模块不仅考察学生的目标市场选择与定位、竞争策略分析与执行、营销活动策划与组织、成本核算与财务分析等基本专业技能，还进一步考察学生对充分竞争市场的综合判断分析能力。竞赛中选手将会用到经济学基础、商品学基础、市场营销、市场调查与分析、消费心理学、营销策划、财务管理等课程的综合知识。竞赛内容详见表1。 表1 “市场营销技能”竞赛内容与时长 比赛内容 比重 时间 比赛安排 商务数据分析模块：各参赛队在某一网络销售实战平台上，搜集指定地区、指定时间段的指定商品销售信息，并对此进行分析研判。 15% 60分钟 竞赛第一天 9:30-10:30 情境营销模块：各参赛队在同一个模拟市场环境条件下，通过目标市场分析与选择、营销策略组合和财务报表分析，使企业的效益最大化。 70% 300分钟 竞赛第一天 10:50-12:20 13:00-16:30 营销实战展示模块： （1）赛前1个月针对选定的真实产品或项目，对指定市场进行某一营销典型职业活动的方案设计、组织落实、监督管理。 15% 营销实战展示模块： （2）按题目要求撰写WORD文档和PPT文档。 方案撰写及PPT制作：60分钟 竞赛第二天 09:00-10:00 营销实战展示模块： （3）按题目要求进行汇报展示。 每小组5分钟 竞赛第二天 11:00-14:00 四、竞赛方式 1．本竞赛为团体赛。以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。同一学校相同项目报名参赛队不超过1支。每队4名选手，不超过2名指导教师。参赛选手须为高职院校全日制在籍学生；本科院校中高职类全日制在籍学生、五年制高职四、五年级学生可报名参加高职组比赛，年龄不超过25周岁。 2．本赛项共设4个竞赛赛场及2个汇报赛场。每个竞赛赛场有8或9个机位，1个参赛队1个机位，每个机位三台电脑，其中1台电脑备用。每个汇报赛场配备多媒体设备一套、录音录像设备一套、评审坐席5个。 五、竞赛流程 表2 竞赛流程 日期 时间 事项 参加人员 地点 竞赛前1日 14:00-17:00 参赛队报到，安排住宿，领取资料 工作人员、参赛队 住宿酒店 15:00-15:30 熟悉赛场 各参赛队 竞赛场地 15:30-16:30 指导老师会议 各参赛队领队、裁判长 会议室 16:30 检查封闭赛场 裁判长、监督组 竞赛场地 竞赛 第1日 07:30 参赛队到达竞赛场地前集合 各参赛队、工作人员 竞赛场地前 07:30-07:50 大赛检录 参赛选手，检录工作人员 竞赛场地前 07:50-08:20 第一次抽签加密（抽序号） 参赛选手、第一次加密裁判、监督 一次抽签区域 08:20-08:50 第二次抽签加密（抽工位号） 参赛选手、第二次加密裁判、监督 二次抽签区域 08:50-09:00 赛前准备 参赛选手、裁判、监督、仲裁 竞赛场地 09:00-09:25 开赛式 所有人员 竞赛场地 09:25-09:30 比赛选手就位，裁判员宣读竞赛须知 参赛选手、裁判、监督、仲裁 竞赛场地 09:30-10:30 商务数据分析模块 参赛选手、裁判、专家、监督、仲裁 竞赛场地 10:30-10:50 比赛选手休息 参赛选手 竞赛场地 10:50-12:20 情境营销模块 参赛选手、裁判、专家、监督、仲裁 竞赛场地 12:20-13:00 参赛选手午餐 参赛选手、工作人员 竞赛场地 13:00-16:30 情境营销模块 参赛选手、裁判、专家、监督、仲裁 竞赛场地 竞赛 第2日 07:30 参赛队到达竞赛场地前集合 各参赛队、工作人员 竞赛场地前 07:30-07:50 大赛检录 参赛选手、检录工作人员 竞赛场地前 07:50-08:20 第一次抽签加密（抽序号） 参赛选手、第一次加密裁判、监督 一次抽签区域 08:20-08:50 第二次抽签加密（抽工位号） 参赛选手、第二次加密裁判、监督 二次抽