《蜀道难练习》.docxVIP

PAGE 1 《蜀道难》练习 一、基础知识： 1．下列句子中加点的字解释不正确的一项是（ ） A．西当太白有鸟道　 　当：阻挡 B．青泥何盘盘 盘盘：形容山路曲折盘旋的样子 C．所守或匪亲 或：有的(人) D．以手抚膺坐长叹 膺：胸口 2．比较下列各句中加点词语的意义和用法，判断正确的一项是（ ） ①问君西游何时还　 ②青泥何盘盘 ③但见悲鸟号古木 　④但悲不见九州同 A．两个“何”字相同，两个“但”字相同 B．两个“何”字相同，两个“但”字不同 C．两个“何”字不同，两个“但”字相同 D．两个“何”字不同，两个“但”字不同 3．下列句中加点词的活用现象与其他三项不同的一项是（ ） A．西当太白有鸟道 B．朝避猛虎 C．砯崖转石万壑雷 D．上有六龙回日之高标 4．默写。 (1)《蜀道难》一诗中关于五丁开山故事的诗句是:　　　　 　　　　， 　　　　　 　　　。? (2) 《蜀道难》一诗中关于登上峰巅而惊心动魄的诗句是:　　　　 　 　　， 　　　 　　 　　　。? (3)《蜀道难》一诗中写蜀道溪水瀑流声响骇人的诗句是:　　　　 　　　　， 　　　　　　 　　　　。? (4)表现蜀中要塞剑阁易守难攻的诗句是:　　　　　 　　，　　 　 　　　　。? 二、语言表达： 1．“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。”古木荒凉，鸟声悲凄，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，是借景抒情手法的运用。请你用一段散文化的语言来描绘这幅画面。 答：________________________________________________________________________ ___________________________________ ______________ ___ ____________________ 2．概括下面一段文字的主要信息，不超过40字。 唐代初期，诗歌创作仍受南朝诗风的影响，题材较狭窄，追求华丽辞藻。待到被称为“四杰”的王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王出现，才扩大了诗的表现范围，从台阁走向关山和塞漠，显示出雄伟的气势和开阔的襟怀。他们无论写边塞，还是写行旅、送别，都有着这样的情思和风貌。在诗的体式上，这时完成了五七言律体的定型。律诗属于近体诗，是相对于古体诗而言的。古体诗分四、五、七言和杂言，平仄没有限制，也不求对偶。近体诗平仄和押韵有一定的体式，也要求对偶。律诗的定型，对我国诗歌的发展影响深远，它成了我国古代诗歌的一种主要体式。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. 学校将举行“唐诗诵读大赛”，下一个节目是朗诵组诗“品读诗仙”，表演者是赵发、余诗情，请为该节目写一段引出语。 要求：扣紧该节目特点，富有文采。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、课外拓展： 1. 下面这段话中有三处表述欠妥当,请指出来并加以改正。 　　①《蜀道难》竭力描绘了蜀道的艰难恐怖,②但读者读完以后,③不但不感到害怕,④为诗的夸张描写所感动、所感染,这是为什么呢?⑤从描写对象说,⑥蜀道虽然具备艰难万状使人害怕,⑦但又具有雄奇壮美等特点,⑧在诗人的妙笔下,⑨跟美丽的神话传说结合起来,⑩更具有一种诱人的魅力。 第一处: 第二处: 第三处: 2. 依次填入下面诗中横线上的动词,正确的一项是(　 　)。 金陵城西楼月下吟 李　白 金陵夜寂凉风发,独上高楼望吴越。 白云　水　空城,白露　珠　秋月。? 月下沉吟久