中美中学教育比较-石家庄教科所.pptVIP

借课改之势，提升教学质量 石家庄市教育科学研究所 张惠英 jkszhying@ 2009年1月28日 内容提要 推进高中课改的工作记录 推进课改的难点在哪里？ 推进课改的几点建议 一、推进高中课改的工作记录 1.带领部分学校管理人员赴外地参观学习新课改实施经验 2.2009年5月全员培训全市高中教学校长、教务主任、高一年级主任，大会确立我市推进课改的原则是““积极推进、稳步实施、确保质量”。 3．2009年7-8月教师全员培训（市级的面对面、省级网络平台、国家远程教育网）为教师解读课标、分析教材，使全体教师沐浴课改新理念。。 4.2009年7月依据我市教育局108号文件精神，组织基地校、联合外省名校、全市各科名师一起研制与新课程配套的学案式《新课程同步辅导与调研》并由天津科学技术出版社正式陆续出版。为我市推进新课改、改进教学方式的一个有效载体。 4.2009年7月依据我市教育局108号文件精神，组织基地校、联合外省名校、全市各科名师一起研制与新课程配套的学案式《新课程同步辅导与调研》并由天津科学技术出版社正式陆续出版。为我市推进新课改、改进教学方式的一个有效载体。 一学期各个学科跟进式的教研活动、示范课约进行40次，在11月下旬还组织各个学科课改专家、出版社教材组编写人员回访具体指导新课程的教学。 6.2009年12月为高一年级研制期末评价A\B卷，尝试进行