少年福利服务.ppt

一、兒童及少年福利法 2003年三讀通過 7章75條 2012兒童及少年福利與權益保障法 1.擴大安置保護對象: 受侵害.家庭變故.逃家者, 父母應負擔安置費用 2.擴大禁止行為: 父母未盡管教之責, 1-5萬罰鍰 3.延長安置期間: 緊急安置72小時, 後以三個月為限, 可延長 4.親職教育: 最高50小時.不接受者罰鍰0.3-1.5萬 5.保護兒少隱私 6.加重對父母罰則: 1-5萬罰鍰. 公告姓名.強制接受親職教育.停止親權. 二、1995兒童及少年性交易防治條例 2007年修訂 特色:社會工作專業介入的明確性 預防.救援.處遇的服務流程 法院依審理之結果，認為該兒童或少年有從事性交易者，法院應裁定將其安置於中途學校，施予二年之特殊教育 困境—1.問題本質的改變(自願與不幸) 2.未確切落實對加害者的懲罰 3.後續追蹤的困境 呼籲—以 性剝削 替代 性交易 第四節台灣少年福利服務的實施現況與困境 一、安置服務 一個人經由安排.委託至社區內某處接受照顧及各種輔導服務 家庭式(寄養)…機構式(少年之家) 目前安置對象可分四類(p114) 實施現況 1.機構安置(育幼院兼少年保護機構.公立收容教養機構) 2.中途之家(個案委託.公辦民營) 3.家庭式照顧 4.獨立生活方案 最密切: 社工員輔導員 社工人員的工作多元: 個案管理.特殊團體方案.個案問題處理.資源整合 二、自立生活方案 　定義: 　透過相關補助與協助， 使即將離開機構、無法順利返家的安置少年能夠自立生活（自立包括生活獨立與心理自主），提供經濟、心理及社會支持，以順利獨立生活。 兒童局：20歲以下. 個案離開安置前一年加強辦理，離開後持續協助一年 三、外展工作 經由專業訓練的工作人員.直接將服務輸送到流連於街頭的人,讓服務的可近性提高 開創: 67-70年街頭張老師 優點:1.藉以熟悉青少年次文化 2.工作員較易與青少年建立關係 3.避免求助機構的尷尬 社工角色: 窗口 橋樑 未來發展方向 以少年為主體的政策規劃 強化家庭功能 提供整合性的服務方案(個管功能, 基於生態觀點而發展之整合服務) * * * * * * * * * * * 少年福利服務  妳認為什麼是少年?你是少年嗎? 第一節少年的界定與少年福利的範疇 少年的界定 ﹙1﹚生物年齡，始於第二性徵出現,終於青春期完成。 ﹙2﹚在法律方面，通常12歲與18歲之間者稱之。 ﹙3﹚心理學界則著重個人在某年齡階段的成長任務，強調 任務的完成以利身心發展，通常又將青少年細分成三 期：前期為12-15歲，中期為15-18歲，後期為18-21 歲。 ﹙4﹚少年概念形成的社會意義：經由不斷的社會塑造及再塑造而成的。 ﹙5﹚依循國內「兒少福利法」對少年的界定，意指凡年滿12歲以上未滿18歲者為「少年」。 少年福利的定義與範疇 定義：「保障少年基本權益、滿足其各項需求，以促使其得以健全發展」 範疇：綜合性的保護與協助、少年偏差與犯罪的防治，以及就學、就業、就醫、教養、輔導、保護、休閒等都是目前國內少年福利的範疇。 少年福利的類型與福利需求 少年福利服務項目 1.經濟性福利服務:主要在提供少年必要的經濟補助﹙如：失依少年的生活扶助費﹚，以確保其基本的生活或生存權益。 2.安置性照顧服務:安置性照顧服務則主要針對家庭遭變故失依者，以及各種保護個案﹙如：受虐者、從事性交易者、離家、受司法裁定安置的少年﹚，讓她們在因各種原因而無法回到原生家庭時，能有棲身之處，並得到保護。 3. 預防支持性的輔導服務:針對有特定需求的高危險群少年進行相關的輔導工作，包含個案及團體工作。 發現 ﹙1﹚目前國內的少年福利主要是以殘補式為主，強調少年家庭失 功能時的替代服務。 ﹙2﹚主要是針對有特殊需求的少年，特別是有外顯性偏差或虞犯 行為的少年，且強調事後補救的犯罪矯治服務。 ﹙3﹚以促進一般少年的身心健全發展與預防性相關策略則顯得相 當不足。  妳認為少年需要何種服務?why? 少年會有哪些問題?說說看.. 第二節　國內少年問題的現況 常見的少年問題 若要關心少年問題，就不能只著重其外顯的偏差行 為，也應重視他們內心的憂苦。 內化性問題是指問題行為會影響少年個人的發展與成長，但 不構成犯罪或犯罪之虞的行為； 外化性問題則是指一般所言之偏差及犯罪行為。 ﹙一﹚內化性問題 1.自殺問題 　根據行政院衛生署所公佈的資料可以發現：在15至19歲這個