语文人教版八年级上册步步追问写生动.pptVIP

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2019-06-27 发布于河南
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语文人教版八年级上册步步追问写生动.ppt

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步步追问写生动;教学目标;一、把事情分成几步来追问。;2、训练题一：桌上摆满了丰盛的团年饭菜，我们高兴的吃着，同时互相祝贺，整餐饭充满了喜庆的气氛。;二、如何追问？;（1）、示例1：物理老师汤老师特别美，上课很善于启发我们思考。我们在他的课上一点也不受拘束，所以她一提问，我们就都回答。这每一句都值得追问。;（2）训练题二：我总喜欢语文老师上课。他的提问让我们在思考中学习语文。一次他在课堂上提问。我勇敢的发言，得到了老师的赞誉，我很高兴。同学们也羡慕我。;2、在要突出文章主旨的内容追问。;（3）一学生在《心中有一首不屈的歌》这样写：快到期末考试，我为考出好成绩，在炎热的夏天晚上也独自做数学作业。我咬紧牙关，做到半夜，终于将难题做出来了。这是因为我心中有一首坚强的歌。你可以这样追问：1、究竟怎??热？2、做的什么题目？3、自己如何坚持的？如何思考出来的？;（3）训练题三：自习课上，老师不在。教室里乱哄哄的，我背了一下英语单词就加入了他们的行列。而只有周青稳如泰山地学习，我真敬佩他能坚守。;三、总结： 1要把事件写具体，“经过”部分分成几步，步步追问。 2要表现人物和突出中心的重要情节、场面细致描写。