语文人教版八年级上册湖心亭看雪课外拓展资料.docVIP

《湖心亭看雪》课后阅读资料 （九十中学八年级语文组）： 【张岱文章推荐赏读】 龙山雪 天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁①，余登龙山，坐上城隍庙山门，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃侍。万山载雪，明月薄②之，月不能光，雪皆呆白。坐久清冽，苍头③送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱⑤之，竟不得醉。马小卿唱曲，李岕生吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出。三鼓⑥归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾⑦，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。 ①霁：雨后或雪后放晴。②薄：稀薄。③呆白：苍白。④苍头：这里指年纪大的伙计。⑤欱：同“喝”。 ⑥三鼓：三更。⑦山趾：山脚。（选自张岱《陶庵梦忆》） 悬杪（miǎo）亭 余六岁随先君子①读书于悬杪亭，记在一峭壁之下，木石撑距，不藉尺土，飞阁虚堂，延骈如栉（zhì）②。缘崖而上，皆灌木高柯，与檐甃（zhòu）③相错。取杜审言“树杪玉堂悬”句，名之“悬杪”。度索寻樟，大有奇致。后仲叔庐其崖下，信堪舆家④言，谓碍其龙，百计购之，一夜徙去，鞠（jū）为茂草⑤。儿时怡寄，常梦寐寻往。 ①先君子：去世的父亲。 ②栉（zhì）:梳子和箅子的总称，这里指排列整齐。 ③甃（zhòu）砖瓦。④堪舆家：风水先生。⑤鞠为茂草：指杂草丛生，衰败荒芜的景象。鞠：尽，皆。（选自张岱《陶庵梦忆》 张岱《夜航船》节选：雪【雪神名滕六】 滕六降雪 　　唐萧志忠为晋州刺史，欲出猎，有樵者见群兽，哀请于九冥使者（山神）。使者曰：“若令滕六降雪，巽二（xùn èr，古时传说中的风神名）起风，则使君不出矣。”天未明，风雪大作，萧果不出。 《韩诗外传》：“凡草木花多五出（犹五瓣），雪花独六出”。阴极之数，立春则五出矣。雪花曰霙（?yīng?）。 柳絮因风 　　晋谢太傅大雪家宴，子女侍坐。公曰：“白雪纷纷何所似？”兄子朗曰：“撒盐空中差可拟。”兄女道韫曰：“不若柳絮因风起。”公大称赏。 雪水烹茶 　　宋陶榖（gǔ）得党家姬，遇雪，取雪水烹茶，请姬曰：“党家亦知此味否？”姬曰：“彼武夫安有此？但知于锦帐中饮羊羔酒耳。”公为一笑。 欲仙去 　　越人王冕，当天大雪，赤脚登炉峰，四顾大呼曰：“天地皆白玉合成，使人心胆澄澈，便欲仙去！” 剡(shàn)溪雪 　　王子猷（yóu）居山阴，于雪夜棹(zhào)小舟往剡溪访戴安道，未到门而返。仆问之，答曰：“乘兴而来，兴尽而返，何必见戴？” 卧雪 　　袁安遇大雪，闭门僵卧。洛阳令行部，见民家皆除雪出。至安门，无行迹。疑安已死，急令人除雪入户，见安僵卧。问安何以不出。安曰：“大雪人皆饿，不宜干（干扰）人。”令贤之，举为孝廉。 嚼梅咽雪 　　铁脚道人，尝爱赤脚走雪中，兴发则朗诵《南华·秋水篇》，嚼梅花满口，和雪咽之，曰：“吾欲寒香沁入心骨。” 神仙中人 　　晋王恭尝披鹤氅（chǎng外套大衣）涉雪而行，孟旭见之，曰：“此真神仙中人也。” 雪夜入蔡州 　　李愬（sù）乘雪夜入蔡州，搅乱鹅鸭池，及军声达于吴元济卧榻，仓卒惊起，围而擒之。 踏雪寻梅 　　孟浩然情怀旷达，常冒雪骑驴寻梅，曰：“吾诗思在灞桥风雪中驴背上。” 雪 　　《大戴经》云：天地积阴，寒则为雪。《汜胜之书》：雪为五谷之精。又云“冬雪兆丰年”。故冬雪为瑞雪。诗有“宜瑞不宜多”之句。 啮（niè）雪咽毡 　　苏武持节使匈奴。幽武大窖中，啮雪咽毡，数日不死，匈奴神之。 映雪读书 　　孙康家贫，好学，尝于冬夜映雪读书。 雪夜幸普家 宋太祖数微行过功臣家。一日大雪，伺夜，普意太祖不出。久之，闻叩门声，普亟出，太祖立风雪中。 【诗词欣赏——量词之美】 题秋江独钓图 清·王士桢 一蓑一笠一扁舟。一丈丝纶一寸钩， 一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。 山村咏怀 北宋·邵雍 一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 水龙吟·次韵章质夫杨花词 北宋·苏轼 晓来雨过，遗踪何在，一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪。 【鉴赏文章——梁衡《秋月冬雪两轴画》】 记有一种画轴，且细且长，静静垂于厅堂之侧。她不与那些巨幅大作比气势、争地位，却以自己特有的淡雅、高洁，惹人喜爱。在我国古典文学宝库中，就垂着这样两轴精品，这就是宋苏东坡的《记承天寺夜游》和明张岱的《湖心亭看雪》。 凡文学，总要给人一种美。然而这美的塑造，于作家却各有其法。秋之美，大抵是因了那明月。和刺目的阳光比，月色柔和；和沉沉的黑夜比，月色皎洁。月光的色相大致是青的，她不象红那样热，也不象绿那样冷，是一种清凉之色，有一种轻柔之感。人们经过一天的劳作后，在月光下小憩，心情自然是恬静、明快的。月色给人以甜美。 苏东坡只用了十八个字，就创造出了这个意境:“庭中如积水空明。水中藻荇交横，盖竹柏影也。”庭、水、藻、荇、竹、柏，他用了六种形象，全是比喻。先是明喻，“庭中如积