语文人教版八年级上册湖心亭看雪 .pptxVIP

;毳(cuì )衣 　　 一芥（jiè） 雾凇(sōng )沆(hàng )砀（dàng ) 更(gēng ) 定 铺毡(zhān) 更（gèng）有此人 ;一词多义分辨; ;课堂目标：;雾凇沆砀， 天与云与山与水， 上下一百。 湖上影子， 惟长堤一痕、 湖心亭一点、 与余舟一芥、 舟中人两三粒而已。;色彩之奇 构图之奇 三“与”之奇 量词之奇 视角之奇 情怀之奇 ﹍﹍; 在描写手法上，作者并没有浓墨重彩的精雕细刻，而是采用了简练朴素、不加渲染的白描手法，这种手法与作者所选取的上下一白、并无二色的雪景特征相得益彰，唯其如此，清远浑阔的境界才得以展现。 ——《幅短神遥 墨稀旨永》黄晖;“轻”读还是“重”读 “缓”读还是“疾”读 声“ 抑”还是声“扬” 声“断”还是声“连” ; 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人， 客此。 ;见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！” “想不到湖中还会有这样的人！” ;到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余亦大喜曰：“知音也！知音也！”余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余心曰：“憾也！憾也！”余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。 ; 及下船，舟子喃喃曰:“莫说相公痴，更有痴似相公者。” ;; 蜀人张岱，陶庵其号也。少为纨绔子弟，极爱繁华，好精舍，好美婢，好鲜衣，好美食，好骏马，好华灯，好烟火，好梨园，好鼓吹，好古董，好花鸟…… ——张岱《自为墓志铭》 ;花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 ---李白《月下独酌》; 孤独与寂寞是不一样的。寂寞会发慌，孤独则是饱满的…… ???独往往确定生命与宇宙间的对话，已经到了最完美的状态，孤独往往是自豪的。（蒋勋《孤独六讲》） 我爱孤独，我没有碰到比孤独更好的旅伴了。 （梭罗《瓦尔登湖》） 只有内心世界丰富的人，对精神与灵魂有着执着追求的人，对人间充满挚爱的人，才可能体验真正的孤独。 （周国平《人与永恒》） ;;雾凇沆砀， 天与云与山与水， 上下一百。 湖上影子， 惟长堤一痕、 湖心亭一点、 与余舟一芥、 舟中人两三粒而已。;张岱《陶庵梦忆》 蒋勋《孤独六讲》 梭罗《瓦尔登湖》 ;