语文人教版八年级上册郭英（陋室铭教案）.docVIP

陋室铭教案 教学目标： 了解 “铭”这种古代文体及其特点。 2、有感情诵读全文，积累文言词汇，理解文章内容。　 3、感受并理解作者高洁的品质、安贫乐道的情趣。 4、把握托物言志的写作手法。 教学重点： 掌握铭文的特点，有感情诵读全文，体会作者安贫乐道，高洁傲岸的情操。 了解托物言志的表现手法。 教学难点： 1、理解作者是如何通过陋室表达自己的节操和情趣的。 教学方法： 诵读法、讨论法、 教学辅助：多媒体、 教学过程： 一、故事激趣，背景导入。 据说刘禹锡被贬到安徽和州,遇上的典型势力小人策知县，见刘禹锡乃被贬之人，便将刘禹锡安排在城南给三间小房中。对此，刘禹锡不以为意，还根据驻地的美好景观写了一副“面对大江观白帆，身在和州思争辩”的对联，贴在了门上。策知县见了，非但不反思自己，反而变本加厉。马上将刘禹锡移居别地，并且把住房面积减去了一半。此住房依山傍水，景色怡人。刘禹锡一见，顿来灵感，挥笔又是一副好联：“杨柳青青江水平，人在历阳心在京”！好诗传到乡里，策知县大怒。下令将刘禹锡撵到城中一间只能放一床一桌一椅的陋室居住，既没有山又没有水。同学们你们猜猜故事将如何发展呢？今天我们就一起走进刘禹锡的散文名篇的《陋室铭》，揭晓谜底。 二、了解陋室，感受音韵美。 1、生说自己了解的刘禹锡，刘禹锡的作品诵读。师补充。 2、解题：陋室什么意思？什么是铭？（