语文人教版八年级上册核舟记（第二课时）教学设计.docxVIP

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2019-07-03 发布于河南
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语文人教版八年级上册核舟记（第二课时）教学设计.docx

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《核舟记》第二课时教学设计成都天府新区华阳三中肖朝辉课题核舟记课型新授课课时安排第二课时教学目标知识与能力: 1．能背诵和默写重点段落。 2．借助工具书与注释，能比较准确地理解文章的基本内容，能比较准确地说出课文重点段落的意思。过程与方法: 运用道具（核舟模型）或幻灯（核舟图片）配合教学，以便学生有直观印象，加深理解并记忆。情感态度价值观: 了解我国古代工艺美术的成就，认识我国古代劳动人民的聪明才智和卓越技艺。重点 1．学习以空间方位为序的写法。 2．理解课文的一些句子中数词直接修饰名词的词序特点，了解文章语言的准确、简明难点 1．课文是围绕怎样的中心来进行说明的。 2．学习本文从总到分、从分到总，按照事物各部分的空间位置和人、物的主次，突出重点，作具体细致的描述说明的写作方法。教法讨论法、诵读法、问答法。师生互动设计教学流程设计图板书设计核舟记魏学洢总说：奇巧分说：船尾---------船顶总结：通计照应开头教学反思：