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《雷雨》优质课教案范文_高二语文教案_范文先生网 　　《雷雨》优质课教案范文 　　【教学目标】 　　１、了解戏剧作品的特点。 　　２、在作品的戏剧冲突中真实、鲜明的体现人物个性 　　【教学过程】 　　第一课时 　　一、介绍戏剧常识 　　戏剧是一种综合的舞台艺术。我们这里讲的戏剧实际上是剧本，它是文学体裁的一种。戏剧离不开戏剧冲突，它表现在人物性格的冲突上，具体表现为一系列的动作。戏剧语言包括人物语言（即台词）和舞台说明。 　　按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类： 　　１、按艺术形式和表现手法分为话剧如《雷雨》、歌剧如《白毛女》、舞剧如《丝路花雨》； 　　２、按剧情繁简和结构分为独幕剧、多幕剧如《雷雨》； 　　３、按题材所反映的时代分为历史剧如《屈原》、现代剧如《雷雨》； 　　４、按矛盾冲突的性质分为悲剧如《屈原》、喜剧如《威尼斯商人》、正剧如《白毛女》。 　　二、简介作家作品 　　曹禺：中国剧作家、戏剧教育家。本名万家宝，字小石。祖籍湖北潜江，１９１０年９月２４日生于天津。 　　童年和学生时代　曹禺出生于封建官僚家庭。父亲万德尊曾任镇守使、都统和黎元洪总统秘书。曹禺生母早逝，继母酷爱戏剧，常携曹禺观看戏曲和文明戏。曹禺没上过小学，延师在家，诵经读史，但常偷看《红楼梦》、《水浒》、《西厢记》等书。 　　曹禺青少年是在天津度过的。天津是个商业发达、水陆交通便利的北方重镇。曹禺在这里目